10.氨水(NH3•H2O)是一種液態(tài)氮肥,在水溶液中能解離出NH4+(銨離子)和OH-
(1)寫(xiě)出氨水可能具有的2個(gè)化學(xué)性質(zhì):①能使酚酞變紅色,②會(huì)與酸發(fā)生中和反應(yīng).
(2)NH3在一定條件下能跟O2反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程可用如圖微觀模擬圖表示(反應(yīng)式未配平):
寫(xiě)出NH3與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式(并配平):4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO.

分析 (1)根據(jù)堿具有的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和一氧化氮進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析堿具有的化學(xué)性質(zhì)可知,氨水可能具有的2個(gè)化學(xué)性質(zhì)有:能使酚酞變紅色,會(huì)與酸發(fā)生中和反應(yīng);
(2)氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和一氧化氮,化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO.
故答案為:(1)能使酚酞變紅色,會(huì)與酸發(fā)生中和反應(yīng);
(2)4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氨水的性質(zhì),難度不大,注意知識(shí)遷移在化學(xué)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會(huì)得佝僂病,成年人缺鈣會(huì)得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用.

(1)鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,該原子的核電荷數(shù)為20,它在元素周期表中位于第四周期;
(2)鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素化學(xué)性質(zhì)相似如圖2B(填字母編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在牙膏和一些藥品中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體.制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末可用 下列方法:
①用凈化后的石灰乳(主要成分為氫氧化鈣)與二氧化碳作用,制取過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2 ═CaCO3↓+H2O.
②用 CaCl2 溶液和 NaHCO3 溶液反應(yīng)生成 CaCO3.為表示這個(gè)反應(yīng)寫(xiě)出下列兩個(gè)化學(xué)方程式:
A.CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl;B.CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O.
你認(rèn)為哪個(gè)化學(xué)方程式不合理,并簡(jiǎn)述理由.A,CaCO3和HCl不可能共存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化:
鈉(Na)$\stackrel{{O}_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{{H}_{2}O}{→}$氫氧化鈉溶液$\stackrel{C{O}_{2}}{→}$白色固體
【提出問(wèn)題】常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?
【查閱資料】鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過(guò)氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:Na2O+H2O═2NaOH;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
【作出猜想】常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物.
猜想1:Na2O,
猜想2:Na2O2
猜想3:①Na2O和Na2O2
【實(shí)驗(yàn)探究一】
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水
②沒(méi)有氣泡生成
 猜想1正確
【繼續(xù)探究】鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分
【作出猜想】
猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究二】
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.取少量白色固體加入足量③氯化鋇溶液(或氯化鈣溶液). 產(chǎn)生白色沉淀 白色固體成分為Na2CO3和NaOH
 2.過(guò)濾、取少量濾液加入
④無(wú)色酚酞試液

⑤試液變紅
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)類(lèi)比氧化鐵與鹽酸的反應(yīng),寫(xiě)出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⑥Na2O+2HCl=2NaCl+H2O.
(2)過(guò)氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為⑦O2
(3)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱(chēng)為堿性氧化物,請(qǐng)判斷Na2O2 ⑧不是堿性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸(水的密度為1g/cm3).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)需要水的質(zhì)量為195g
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽
(3)實(shí)驗(yàn)需要用到下列儀器中的①②④⑤(填序號(hào))和細(xì)口瓶.
①燒杯②玻璃棒③托盤(pán)天平④膠頭滴管⑤量筒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.

(1)反應(yīng)物中含硫元素物質(zhì)的化學(xué)式H2S,生成物中氧化物的化學(xué)式為H2O;
(2)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2S;
(3)上述反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),硫酸亞鐵、硫酸、硫酸鈉、氧化銅、硫酸鋇、氫氧化鈉、鐵、氯化鋇、硫酸銅中的某一種,B是藍(lán)色溶液,E是白色固體、G、I都是黑色的固體,如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式:AH2SO4,CNa2SO4,HBaCl2;
(2)寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程:
A→D:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;該反應(yīng)的類(lèi)型是置換反應(yīng).
C→E:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
B→D:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
取用鋅粒
B.
量取液體
C.
檢查裝置氣密性
D.
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究.

【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】
(1)6H2SO4(濃)+2Fe═Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)幫助小明完成如表:
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   
 硫酸溶液濃度B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)A中生成氣體成分
實(shí)驗(yàn)一98% 
褪色
不褪色無(wú)爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲 
SO2和H2
實(shí)驗(yàn)三25% 
不褪色
不褪色有爆鳴聲 只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫
【交流反思】
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫.【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn),試分析:增加的導(dǎo)管下端伸入液
面以下原因形成液封,防止生成的氣體逸出,該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng),防止橡皮塞飛出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案