原子結(jié)構(gòu)中，最外層電子數(shù)是1的原子是


  1. A.
    非金屬原子
  2. B.
    金屬原子
  3. C.
    不能確定
  4. D.
    稀有氣體原子
C
解析：

試題分析：原子結(jié)構(gòu)中，最外層電子數(shù)是1的可能是氫原子，也有可能是堿金屬即鋰、鈉、鉀等金屬元素的原子．由于氫原子有且只有一個(gè)電子，它的電子層上只有一個(gè)電子，而鋰、鈉、鉀等金屬元素的原子的最外層上也只有一個(gè)電子，故選C．
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了原子的定義與構(gòu)成的有關(guān)知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、已知鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：
（1）（+12）表示的意義
鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
；
（2）鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
失去
電子（填“獲得”或“失去”），形成
陽(yáng)
離子（填“陰”或“陽(yáng)”），鎂離子的符號(hào)表示為
Mg2+
．
（3）由此可以得出：原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后，一定不會(huì)發(fā)生改變的有
①③⑤⑨
．
①元素的種類(lèi)；②元素的化學(xué)性質(zhì)；③相對(duì)原子質(zhì)量；④粒子的電性；⑤原子核；⑥最外層電子數(shù)；⑦電子層數(shù)；⑧核外電子總數(shù)；⑨質(zhì)子個(gè)數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、（1）有人把物質(zhì)的構(gòu)成比喻成“套娃”，套娃是由若干個(gè)空心木娃娃一個(gè)套一個(gè)組成的（如圖1所示）．請(qǐng)你在下圖的方框中填寫(xiě)粒子的名稱，表示物質(zhì)是由哪些粒子構(gòu)成的．

（2）如圖2是鋰原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：
①鋰元素的原子序數(shù)為
3
，元素符號(hào)為
Li
；
②畫(huà)出鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖
；
③鋰元素的氧化物的化學(xué)式為
Li2O
；
④下列對(duì)原子的構(gòu)成描述不正確的是
C
（填字母）．
A．整個(gè)原子不顯電性
B．原子核的直徑約為原子直徑的萬(wàn)分之一到10萬(wàn)分之一
C．原子核是不可分割的實(shí)心球體
D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
（3）1875年，法國(guó)化學(xué)家布瓦博德發(fā)現(xiàn)了俄國(guó)化學(xué)家1869年預(yù)言的“類(lèi)鋁”，該元素在元素周期表中的部分信息如右圖所示．
①寫(xiě)出由圖3可以得到的有關(guān)該元素四條信息：
元素名稱為鎵
；
核電荷數(shù)為31
該元素為金屬元素
；
核外電子數(shù)為31
；
元素符號(hào)為Ga
．
②實(shí)驗(yàn)證明這種元素的性質(zhì)與鋁元素相似，則可證明該元素的
最外層電子數(shù)
與鋁元素的相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)為
17
17
，核外有
3
3
個(gè)電子層，第二層上有
8
8
個(gè)電子，最外層上有
7
7
個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
得到
得到
電子．
（2）金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般
小于
小于
4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中金屬原子一般容易
失去
失去
電子．
（3）稀有氣體元素的原子最外層有
8
8
個(gè)電子，（氦有
2
2
個(gè)電子）．稀有氣體元素舊稱為惰性氣體元素，它們的化學(xué)性質(zhì)比較
穩(wěn)定
穩(wěn)定
．
（4）原子失去電子后，就帶有
正
正
電荷，成為
陽(yáng)
陽(yáng)
離子；原子得到電子后，就帶有
負(fù)
負(fù)
電荷，成為
陰
陰
離子．當(dāng)
陰
陰
離子和
陽(yáng)
陽(yáng)
離子相互作用形成化合物時(shí)，整個(gè)化合物就不顯電性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?崇文區(qū)二模）將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一．以下歸納中全部正確的選項(xiàng)是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空格：
①2個(gè)氨氣分子
 
       ②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

③有毒的氧化物
 
      ④能支持動(dòng)物呼吸的一種單質(zhì)
 
；
（2）有A、B、C三種元素的粒子，其核電荷數(shù)之和是36，A粒子只有一個(gè)質(zhì)子（無(wú)中子電子）；B粒子原子核外有18個(gè)電子，顯負(fù)電性，A與B能形成化合物AB；C粒子顯電中性，根據(jù)上述事實(shí)寫(xiě)出三種粒子的化學(xué)符號(hào)：
A
 
、B
 
、C
 

（3）氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域．
①氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
；
②由結(jié)構(gòu)示意圖精英家教網(wǎng)可知，氮原子最外層電子數(shù)目為
 
；
③工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)而制得，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）與碳在一定條件下反應(yīng)制得，生成物除硅外，還有一種有毒的氧化物．試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
④氮?dú)庠谝话闱闆r下不燃也不助燃，但研究發(fā)現(xiàn)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物中有少許微黃色的固體，經(jīng)過(guò)研究人員測(cè)定這種微黃色的固體是鎂和空氣的氮?dú)夥磻?yīng)生成的氮化鎂，現(xiàn)有72克的鎂在氮?dú)庵谐浞秩紵龝?huì)生成
 
克的氮化鎂．
（4）二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
Ⅰ、最近，美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．
①該轉(zhuǎn)化屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種
 
（填“金屬”或“非金屬”）．
②甲醇（CH3OH）可用作賽車(chē)燃料．若其燃燒產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物相同，則其化學(xué)方程式為
 
．
Ⅱ、日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧．我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品．以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等．碳酸鉀中的陰離子是
 
（用離子符號(hào)表示）．

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