Processing math: 100%
16．下列物質由離子構成的是（　�。�
A．金B．二氧化碳C．氯化鈉D．金剛石

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、金屬于金屬單質，是由金原子直接構成的，故選項錯誤．
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，故選項錯誤．
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確．
D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．利用如圖所示裝置（其中K1、K2是彈簧夾），驗證二氧化碳的性質．
【實驗一】證明二氧化碳與氫氧化鈉反應
檢查裝置氣密性良好，在A中裝稀鹽酸，B中裝碳酸鈉固體，C中裝氫氧化鈉固體．
步驟1：打開K2，關閉K1，滴加稀鹽酸，氣球變大；打開K1，關閉K2，一段時間后氣球沒有明顯變癟．
將氣球放癟，重新添加藥品，進行以下操作：
步驟2：打開K1，關閉K2，滴加稀鹽酸，將燃著木條放在K1管口處，過一會木條熄滅．
步驟3：打開K2，關閉K1，氣球變大；打開K1，關閉K2，一段時間后氣球變癟．
（1）步驟3中的現(xiàn)象說明了什么？
（2）步驟1中的氣球為什么沒有變癟？步驟2的目的是什么？
【實驗二】只利用該裝置，選擇適當試劑，證明二氧化碳與水反應生成酸．
（3）為了排除雜質的干擾，A、B中最好加入的一組試劑是稀硫酸酸與碳酸鈉，寫出后續(xù)的實驗操作及現(xiàn)象裝置C中可盛放的試劑是紫色的石蕊試液，打開K2，關閉K1，一段時間后石蕊試液變紅色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．常溫下，在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液酸堿度變化及相關數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）根據(jù)此變化曲線，你認為實驗操作是將鹽酸滴加到另一種溶液中．
（2）當加入溶液的質量是a g時，滴入無色酚酞溶液，溶液呈紅色，此時溶液中溶質是Ba（OH）2和BaCl2（寫化學式）．
（3）求恰好完全反應時溶液中溶質的質量（需寫出計算過程，結果精確到0.1g）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列圖示中屬于節(jié)水標志的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．甲烷和水蒸氣在一定條件下反應可以制取水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示．請根據(jù)微觀示意圖，回答問題：
（1）該反應涉及的物質中，屬于氧化物的有2種．
（2）該反應的化學方程式是CH4+H2O一定條件下_CO+3H2．
（3）由該圖示獲得的信息還有化學變化中，分子可分而原子不能再分（至少寫出1點）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某無色氣體由CH4、H2、CO和CO2中的某種或某幾種氣體組成．將此氣體通過過量的澄清石灰水出現(xiàn)渾濁．把剩余氣體導出后在空氣中點燃，在火焰上方罩一干燥的燒杯足夠的時間，沒有水霧生成．則原混合氣體的成分是（　　）
A．CO2和COB．H2和CO2C．CH4和H2D．CO、CO2和H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某興趣小組同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，充分反應后對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究．
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【提出猜想】廣浩同學對反應后溶液溶質組成作了三種猜想，請你再補充一種猜想：
猜想一：溶質為Na2SO4；
猜想二：溶質為Na2SO4和NaOH；
猜想三：溶質為Na2SO4、H2SO4和NaOH；
猜想四：（1）溶質為Na2SO4、H2SO4．（2）通過分析，文翰同學認為猜想三不合理，理由是稀硫酸和氫氧化鈉不能共存．
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性．
【實驗探究】鄭爽同學設計如下實驗過程，請?zhí)顚懴卤恚?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
（3）取反應后燒杯中的溶液于試管，加入
無色酚酞試液		 
無色酚酞試液不變色 		猜想二不正確
請設計實驗驗證猜想四是正確的，并填寫下表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
（4）
取反應后燒杯中的溶液于試管，加入幾滴紫色石蕊試液		紫色石蕊試液變紅色猜想四正確
【反思與交流】
（5）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道（寫一條）；
（6）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外，還需考慮反應物是否過量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．保護環(huán)境就是保護我們自己．下列說法正確的是（　�。�
A．含磷洗衣粉可以讓衣服更干凈，應大量使用
B．用天然氣代替煤作燃料，可以減少二氧化碳的排放
C．塑料制品的回收，再生與降解，可防止“白色污染”
D．農藥、化肥使用量越多，農作物生長越好，對人類越有利

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某無色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成．在恒溫、恒壓的條件下，將此混合氣體通過濃硫酸時，總體積基本不變；通過澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導出后，在O2中能夠點燃，燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色．則混合氣體的成分是（　�。�
A．一定有HCl、CO、C02，可能有H2B．一定有HCl、H2、CO，可能有CH4
C．一定沒有CH4、NH3、C02，可能有COD．一定有HCl和CO，可能有C02

查看答案和解析>>

同步練習冊答案