【題目】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之一;D常用于改良酸性土壤。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng); “→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式: F______________、N______________。

(2)寫出A-B的化學(xué)方程式:________________。

(3)寫出D→E的化學(xué)方程式:___________________。

【答案】H2O K2CO3 Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑ Na2CO3＋Ca(OH)2=2NaOH＋CaCO3↓

【解析】

胃液中含有適量的A，則A是稀鹽酸；可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之一，則C是氯化鈉；D常用于改良酸性土壤，則D是氫氧化鈣；B能產(chǎn)生兩種氧化物，還能產(chǎn)生氯化鈉，也能與稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，則B是碳酸鈉，F可能是水、G可能是是二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能與氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鉀，能與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇，碳酸鉀能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇；氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生水，能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉，氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生水；

反應(yīng)關(guān)系示意圖如下

(1)F是水：H2O、N是碳酸鉀：K2CO3。

(2)A-B：稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑；

(3)D→E：氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀的化學(xué)方程式：Na2CO3＋Ca(OH)2=2NaOH＋CaCO3↓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可能用到的裝置如下圖所示。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式____________

(2)小聰同學(xué)在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水始終不變渾濁，查找原因得知，制取二氧化碳時(shí)所用鹽酸濃度過大。為除去二氧化碳中混入的氯化氫氣體和水蒸氣，得到純凈干燥的二氧化碳，小聰設(shè)計(jì)了除雜實(shí)驗(yàn)。已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3，請(qǐng)你完成裝置連接：A→____________→____________→____________

(3)小明同學(xué)用圖 1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先后將溶液快速全部推入，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖 2所示。

①先推入的溶液是____________

②bc段壓強(qiáng)基本不變，原因是____________

③cd段壓強(qiáng)變大，原因是____________ (用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 是重要的建筑材料，工業(yè)上常以石灰石（主要成分為CaCO3）為原料生產(chǎn)氫氧化鈣，主要流程如下：

（1）粉碎石灰石的目的是____。

（2）碳酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式____。

（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)轉(zhuǎn)化為堅(jiān)固的碳酸鈣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。

（4）鈣元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義。氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于______(填字母序號(hào))。

A某些食品干燥劑 B制熟石灰 C加熱食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為推進(jìn)煤炭資源的清潔、高效利用,我省加快化工行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流程如下:

分析流程,回答問題:

(1)煤除了生產(chǎn)尿素,還可用于_____(寫出一 種即可),它屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)液態(tài)空氣分離后,剩余物質(zhì)主要是______。

(3)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(4)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種分子的個(gè)數(shù)比為2:4:4:1,則下列說法中正確的是()

A.甲中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B.丙、丁為空氣中的兩種無毒成分

C.丁分子的微觀示意圖為

D.乙中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:8.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖甲是鋁元素在周期表中的信息，乙是氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（　�。�

A.氧原子最外電子層易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B.鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98克

C.鋁原子核內(nèi)含有13個(gè)質(zhì)子

D.甲、乙兩元素形成化合物的化學(xué)式為Al2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型肺炎的重癥患者其肺部功能嚴(yán)重受損，對(duì)此有一種醫(yī)療手段為氣管切開手術(shù)，在手術(shù)中所用的手術(shù)刀鋒利無比，其主要是鈦合金，金屬鈦（Ti）的硬度大、熔點(diǎn)高，常溫下耐酸堿，是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料。鈦鐵（主要成分FeTiO3）是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料，制備全屬鈦的一種工藝流程如下圖所示（部分產(chǎn)物略）：

（1）x為可燃性氧化物，x的化學(xué)式是_____。

（2）步驟②分離出TiCl4的方法，是利用了TiCl4與FeCl3的_____不同。

（3）步驟④的化學(xué)方程式為_____。

（4）利用上述方法制取的金屬鈦中可能會(huì)含有少量雜質(zhì)，該雜質(zhì)是金屬_____。

（5）依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。其中C曝露在空氣中易潮解，A、D不含相同元素，F是氧化物且為紅色固體，G是最常用的溶劑，E→F反應(yīng)很緩慢。物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

試推斷：

（1）E的化學(xué)式是___________。

（2）A+F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；B→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示，有關(guān)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說法正確的是

A.稱量時(shí)，需先取藥品再放砝碼和調(diào)節(jié)游碼使天平平衡

B.小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤之處有兩處

C.該實(shí)驗(yàn)操作過程中還需用到膠頭滴管

D.量筒量取水時(shí)，若仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

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