8．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．電解水時(shí)有氫氣和氧氣產(chǎn)生，所以水是由氫氣和氧氣組成的
B．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破壞，原子重新組合
C．在化學(xué)變化中，元素種類(lèi)不變，原子種類(lèi)和數(shù)目不變
D．由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物

分析 電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣；
化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合成分子；
在化學(xué)變化中，元素種類(lèi)不變，原子種類(lèi)和數(shù)目不變；
混合物中含有多種物質(zhì)．

解答 解：A、電解水時(shí)有氫氣和氧氣產(chǎn)生，所以水是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破壞，原子重新組合，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、在化學(xué)變化中，元素種類(lèi)不變，原子種類(lèi)和數(shù)目不變，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各物質(zhì)的質(zhì)量比符合化學(xué)方程式中各物質(zhì)質(zhì)量比的是（　　）
A．3.1g磷在4g氧氣中燃燒B．3g硫在3.5g氧氣中燃燒
C．5.6g鐵在3.2g氧氣中燃燒D．8g銅在4g氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法不完全正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)操作方法I操作方法Ⅱ
A雙氧水和蒸餾水加二氧化錳加紅磚粉
B鐵粉和碳粉觀察顏色用稀硫酸
C廚房?jī)?nèi)的食醋和醬油聞氣味嘗味道
D黃金和黃銅加熱后觀察顏色浸入到硝酸銀溶液中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．求KMnO4中錳元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+2B．+3C．+4D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．所用的水是混合物（填純凈物或者混合物）圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附色素、異味等．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題．圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量  B．分子種類(lèi)  C．分子間隔
（4）電解水的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒@種說(shuō)法不正確（填“正確”或“不正確”）．
（2）因?yàn)榈獨(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且無(wú)毒所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（3）菜農(nóng)定期向蔬菜棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）3個(gè)鉀原子3K；（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物Al2O3；
（3）氯化鋅ZnCl2；   （4）2個(gè)碳酸根離子2CO32-；（5）碳酸鈉Na2CO3；
（6）硫酸銅CuSO4；   （7）硫酸亞鐵FeSO4；     （8）氫氧化鈣Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某市舉行了初中科學(xué)知識(shí)應(yīng)用暨探究技能比賽，其中的葉脈標(biāo)簽制作項(xiàng)目是由選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，對(duì)葉脈進(jìn)行染色、繪畫(huà)、裁割、拼接等藝術(shù)加工．比賽時(shí)某組選手配制了100克10%的氫氧化鈉溶液，比賽結(jié)束后他們對(duì)剩余的40g氫氧化鈉溶液用硫酸進(jìn)行了中和處理．
（1）配制上述溶液時(shí)需要?dú)溲趸c固體多少克？
（2）完全中和40g氫氧化鈉溶液時(shí)用去稀硫酸20克，則稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某實(shí)驗(yàn)小組取一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合后加熱制取氧氣，充分反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)剩余固體25.4g，將固體加水充分溶解后，再向溶液中滴加足量的硝酸銀溶液，反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌得到固體39.2g，計(jì)算原混合物中氯酸鉀的含量為（　　）
A．50%B．70%C．80%D．98%

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