用白磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律時，閉合電鍵K的作用是________________，白磷燃燒一會兒之后，熄滅的原因是________________．

答案：
解析：

使溫度達到白磷的著火點　錐形瓶中的氧氣消耗完了


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，試回答：
（1）白磷燃燒時，觀察的現(xiàn)象是
燃燒劇烈，生成大量白煙
．
（2）左盤錐形瓶口在微熱前后均要用瓶塞塞緊，為什么？簡要回答
防止漏氣，導(dǎo)致稱量結(jié)果不準確
．
（3）微熱時，若不蓋上瓶塞，待燃燒完畢后再蓋上瓶塞，對測定結(jié)果的影響是
白煙和空氣跑掉一部分，左盤質(zhì)量減輕
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷，來測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗．
①白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開，實驗失�。畬�(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是什么？
②為了防止瓶塞被沖開，你能將實驗作如何的改進？
③實驗時，用加熱后的玻璃棒點燃白磷，你還能找出其他方法點燃瓶內(nèi)的白磷嗎？
（2）已知工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為：2Al2O3 
 通電 
.
 
4Al+3O2↑對于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？”一題，
小倩和小明兩位同學(xué)分別采用下面兩種不同解法：
小倩同學(xué)的解法 小明同學(xué)的解法
解：設(shè)生成的鋁質(zhì)量為X
2Al2O3 
 通電 
.
 
 4Al+3O2↑
204108
10t      X

204
108
=
10t
X

X=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁		 解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為
A1的相對原子質(zhì)量
A12O3的相對分子質(zhì)量
×100%

27×2
27×2+16×3
×100%=53%
鋁的質(zhì)量為10t×53%=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁
請回答下列問題：
①你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？并說明理由．
②對“34g過氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為多少克？”一題，你認為也能用上述兩種方法解答嗎？并說明理由．
③請你把②的正確解法寫出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，試回答：
（1）白磷燃燒時觀察到的主要現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（2）左盤錐形瓶口在微熱前后均要用瓶塞塞緊，原因是
防止漏氣，導(dǎo)致稱量結(jié)果不準確
防止漏氣，導(dǎo)致稱量結(jié)果不準確
．
（3）做實驗時白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，發(fā)現(xiàn)天平不平衡，得出結(jié)論是質(zhì)量不守恒．等錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡，得到結(jié)論是質(zhì)量守恒．你認為結(jié)論正確的是
后一種
后一種
（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是
白磷剛引燃時，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大，所以立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡
白磷剛引燃時，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大，所以立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡
．

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：實驗題

如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，試回答下列問題：
(1)白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是：____。該反應(yīng)的文字表達式為：_____________。
(2)左盤錐形瓶口在白磷燃燒前后均要塞緊瓶塞，為什么？
A_________________；B_____________________。
(3)燃燒時，若沒蓋上瓶塞，待燃燒完畢后，再蓋上瓶塞（假設(shè)白煙都逸出了）兩次稱量的結(jié)果前者____后者（大于、小于、等于）。
(4)某同學(xué)做用白磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，發(fā)現(xiàn)錐形瓶裂開，運用你所學(xué)過的知識，分析可能的原因是什么？______________________________。

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