【題目】化學實驗基本操作在化學學習中具有重要作用，錯誤操作會產(chǎn)生不良后果。分析下列操作可能造成的后果：

(1)加熱固體藥品時，試管口向上傾斜，后果：______。

(2)水平放置吸液后的膠頭滴管，后果：______。

(3)實驗室用剩的藥品放回原瓶，后果：______。

【答案】炸裂試管 腐蝕橡膠膠帽 污染試劑瓶中的試劑

【解析】

(1)給試管中的固體加熱時，試管口向上傾斜，會造成冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，故填炸裂試管；

(2)滴管取液后不能平放或倒置，否則試劑流到膠帽后腐蝕膠帽，故填腐蝕橡膠膠帽；

(3)實驗室剩余的藥品不能放回原瓶，否則會污染試劑瓶中的試劑，應放在指定的容器內(nèi)，故填污染試劑瓶中的試劑；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說法中，錯誤的是

A. 銅有良好的導電性，常用于制作導線 B. 不是所有的金屬都能與稀鹽酸反應

C. 鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和氫氣 D. 不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（　�。�

A. 把秸稈、雜草在密閉池中發(fā)酵可產(chǎn)生甲烷

B. 不銹鋼比純鐵抗腐蝕，但硬度不如純鐵

C. 鐵制品在潮濕的空氣因發(fā)生緩慢氧化而生銹

D. 煤制成蜂窩狀后燃燒更旺是因為增大了煤與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅絲作導線是利用了其良好的___________性；鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的____________________同時發(fā)生化學反應的過程；鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式為__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A，B，C，D，E都是初中常見的物質(zhì)，且 A、B、C、D、E都含有一種相同元素，B、E為黑色固體。A和B混合生成C和D,且B在反應前后不發(fā)生改變；E在C中燃燒放出大量的熱，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。請推斷：
（1）寫出D的化學式；
（2）寫出C與E反應的文字表達式（或符號表達式）：；
寫出D轉(zhuǎn)化為C的文字表達式（或符號表達式）：；
（3）A物質(zhì)可發(fā)生分解反應，其微觀示意圖如下，請在方框內(nèi)畫出丙的微粒圖示。

（4）按下圖裝置進行實驗（氣密性良好），將液體滴入瓶中，關(guān)閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象，寫出符合要求的物質(zhì),并從上述物質(zhì)中選擇。

現(xiàn)象
物質(zhì)

氣球變鼓，一段時間后不恢復原狀

固體

液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)分散到水中，能形成溶液的是（ ）

A. 煤油 B. 面粉 C. 酒精 D. 冰塊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應關(guān)系中，不正確的是（　�。�

A. 氮氣用作保護氣是因為氮氣化學性質(zhì)比較穩(wěn)定

B. 氧氣用作液氧炸藥是因為氧氣具有可燃性

C. 氫氣用于沖灌探空氣球是因為氫氣的密度比空氣小

D. 一氧化碳常用來冶煉金屬是因為一氧化碳具有還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中產(chǎn)生大量的白霧

B. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

C. 灼燒棉線會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年我省遭遇近幾十年來罕見的大旱，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水、保護水資源是我們每位公民應盡義務和責任。對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用_____的方法除去。生活中降低水的硬度的方法_____。面對水資源短缺的現(xiàn)狀，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的方法_____。

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同步練習冊答案