【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A的化學(xué)式為_____________，B的化學(xué)式為_____________。

（2）若C為難溶性鈣鹽，寫一個由E→D的化學(xué)方程式_____________。

【答案】（1）C CO （2）CO2 + H2O === H2CO3

【解析】

試題分析：解答推斷題抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級題目的“題眼”，該題目中的題眼是A為黑色固體，且能與氧氣反應(yīng)，生成兩種不同的物質(zhì)，可判斷單質(zhì)碳，同時B又能轉(zhuǎn)化為E，故可判斷B為一氧化碳，E為二氧化碳，C為難溶性鈣鹽，可判斷為碳酸鈣

（1）A為碳，化學(xué)式為C；B為一氧化碳，化學(xué)式為：CO

（2）E→D是二氧化碳和水反應(yīng)，化學(xué)方程式：CO2 + H2O === H2CO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）

A．O2 B．H2O C．CO2 D．H2O2

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【題目】下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城” 不吻合的是

A．植樹種草 B．就地焚燒垃圾

C．節(jié)能減排 D．公共場所禁止吸煙

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【題目】下列用分子的觀點”解釋的現(xiàn)象中不正確的是

A．濕衣晾干——分子不停地運動 B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C．干冰升華——分子間間隔變大 D．熱脹冷縮——分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO。為驗證該反應(yīng)，某課外興趣小組設(shè)計了一套實驗裝置，裝置圖如下（夾持裝置及加熱部分未畫出）：

（1）根據(jù)裝置圖，填寫下表：

儀器標(biāo)號

儀器中所加物質(zhì)

作 用

A

石灰石，稀鹽酸

石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2

B

飽和碳酸氫鈉溶液（與CO2不反應(yīng)）

除去CO2中的HCl氣體

C

D

E

（2）寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式______________。

（3）有人對氣體發(fā)生器作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是______________。

（4）驗證CO的方法是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中見到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為（ ）

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

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【題目】分別取廚房中以下調(diào)味品各少量放入水中，不可能得到溶液的是（ ）

A．食鹽 B．蔗糖 C．醋 D．芝麻油

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【題目】A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、一氧化碳、二氧化碳中的一種。它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是 。

（2）C與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 。

（3）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于物理變化的是

A．榨果汁 B．釀醬油 C．放鞭炮 D．點蠟燭

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