【題目】下列反應不屬于緩慢氧化的是( )

A.制作霉豆腐B.燒烤羊肉串C.制作醪糟D.釀造陳醋

【答案】B

【解析】

有些氧化反應進行的比較緩慢，甚至不容易被察覺，這樣的氧化稱為緩慢氧化。

A、制作霉豆腐是豆腐是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；

B、燒烤羊肉串是木炭的燃燒是比較劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化,故選項正確；

C、制作醪糟是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；

D、釀造陳醋是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是（ ）

A.過氧化氫可以制氧氣B.稀有氣體制作電光源

C.液氮用于手術中D.氦氣用于飛艇

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小林同學在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？

I．小林準備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

（1）請寫出過氧化氫分解的文字表達式：。
（2）若要檢驗生成的氣體是否為氧氣，可將導氣管從水中取出，取帶火星的木條放在 導氣管口處，觀察到 ， 說明生成的氣體是氧氣。
（3）II．小林查閱了相關資料，并進行了探究實驗
【查閱資料】
①過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠?qū)C體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。
②溫度對化學反應的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。
【提出猜想】
猜想1： 過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。
猜想2： 過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。
【進行實驗】

實驗①得出的結(jié)論是。
（4）實驗②中第一次收集到的氧氣體積為 mL。
（5）實驗②中橫線部分應進行的操作是。
（6）【實驗反思】
小林反思了實驗過程，認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的，實驗得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應溫度/ ℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/ mL

39

56

34

5

5

5

通過這些數(shù)據(jù)，你能得出的新結(jié)論是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A.FeB.2MgC.HD.O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）曲線中P點表示。
（2）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用的方法得到較純凈的A物質(zhì)。
（3）t2℃時將相同質(zhì)量的A，B，C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質(zhì)完全溶解了，這種物質(zhì)是。
（4）t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在海水所含的元素中，質(zhì)量分數(shù)最高的是（　�。�

A.氫B.氧C.鈉D.氯

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)基礎實驗六“粗鹽的提純”填寫相關內(nèi)容。

（1）在實驗中用得最多的儀器是（填序號）。
（2）蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是。
（3）實驗中，操作步驟有：①計算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序為（填序號）。
（4）本實驗提取得到的精鹽是純凈物嗎？（填是或否）理由是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列變化中，屬于化合反應的是（ ）

A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒

C.高錳酸鉀受熱分解D.分解過氧化氫制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)能，燃燒前常將汽油（含C8H18等）噴成霧狀，目的是

A.減少O2消耗量

B.增大汽油與空氣的接觸

C.降低汽油著火點

D.升高汽油著火點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案