分析 (1)根據(jù)一定溫度下,氯化鈉的溶解度是固定不變的,不會(huì)因攪拌就改變其溶解度,只會(huì)加快氯化鈉的溶解速度進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鹽酸會(huì)與碳酸鈉和氫氧化鈉反應(yīng),鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)一定溫度下,氯化鈉的溶解度是固定不變的,不會(huì)因攪拌就改變其溶解度,只會(huì)加快氯化鈉的溶解速度;
(2)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以②、④兩步操作順序若顛倒最后精鹽水中的雜質(zhì)為氯化鋇;
(3)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,所以③操作得的沉淀中物質(zhì)為氫氧化鎂;
(4)鹽酸會(huì)與碳酸鈉和氫氧化鈉反應(yīng),所以操作⑥中加入適量稀鹽酸溶液的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉,鹽酸具有揮發(fā)性,所以加入鹽酸過(guò)濾,對(duì)于最后的精制食鹽固體沒(méi)有影響.
故答案為:(1)加速氯化鈉溶解;
(2)氯化鋇;
(3)氫氧化鎂;
(4)除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉,沒(méi)有,鹽酸具有揮發(fā)性.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先要知道除去的雜質(zhì)的離子的性質(zhì),然后選擇合適的試劑和滴加順序進(jìn)行除雜,一般加碳酸根離子要放在加鋇離子之后,可以將剩余的鋇離子除去,除雜的結(jié)果,最后只能有先氯化鈉,也就是氯離子和鈉離子.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手工制作金屬模具 | B. | 模具掃描輸入電腦制作 | ||
C. | 顯微鏡下仔細(xì)檢查 | D. | 鑄造廠電鍍合成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶解時(shí),用玻璃棒將粗鹽顆粒搗碎 | |
B. | 蒸發(fā)時(shí),要加熱至水分全部蒸干 | |
C. | 過(guò)濾時(shí),漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣 | |
D. | 轉(zhuǎn)移固體時(shí),用手直接拿蒸發(fā)皿 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 天然氣是可再生資源,我們可以隨意利用 | |
B. | 可有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量 | |
C. | 可以控制酸雨的產(chǎn)生,減少環(huán)境污染 | |
D. | 天然氣無(wú)毒,泄露不具有危險(xiǎn)性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品放回原瓶 | |
B. | 用量筒量取液體的體積 | |
C. | 給試管里的液體加熱時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),若液體藥品的用量沒(méi)有說(shuō)明時(shí),應(yīng)取1mL-2mL |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com