【題目】某井水澄清透明,該井水是硬水還是軟水?鑒別硬水和軟水的方法是?
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E都是初中化學中的常見物質,其所示轉化關系如圖,其中“--”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系.已知A、B均為黑色粉末,C、D、E常溫下呈氣態(tài),且C和D的組成元素相同.回答下列問題:(反應條件、其他生成物均已略去)
(1)寫出物質E的一條用途:________________________.
(2)寫出下列反應的化學方程式:B+A:_______________________;
(3)自然界中D轉化為E的途徑是__________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,甲表面析出金屬銅,乙沒有明顯現象。據此判斷,三種金屬的金屬活動性順序是
A.甲>銅>乙B.乙>銅>甲C.銅>甲>乙 D.甲>乙>銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對分子、原子、離子的下列認識,其中正確的是
A.氫原子是最小的微粒,不可再分
B.鎂原子的質子數大于鎂離子的質子數
C.當液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔
D.分子、原子、離子都可以直接構成物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定物質的用途,下列物質的性質與用途對應關系不正確的是( )
A. 濃硫酸具有吸水性﹣作干燥劑 B. 氧氣具有助燃性﹣作燃料 C. 活性炭具有吸附性﹣作凈水劑 D. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃料﹣作滅火劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質,進行了有關實驗。請與他們一塊完成探究活動:
猜想Ⅰ:沒有變質;
猜想Ⅱ:已經變質;寫出變質的化學方程式 ;
實驗和推斷:
(1)加入的適量A溶液是 ,若現象a為有氣泡產生,說明氫氧化鈉已變質;若加入的適量A溶液是 ,現象為 ,也能說明氫氧化鈉已變質。
(2)若現象b為 ,說明氫氧化鈉未變質。
反思:氫氧化鈉的保存方法應 保存。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列物質能一次性將稀硫酸、水、澄清石灰水鑒別開來的溶液是(_______)
A.酚酞試液 B.石蕊試液
C.稀鹽酸 D.____________
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