Question

8．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：①集氣瓶，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號(hào)）A，反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．如果需要收集較純凈的氧氣，選用的收集裝置是E（填編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合BC或BE，反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）若以高錳酸鉀為原料，用A、C、裝置制取、收集氧氣時(shí)，A裝置中一處明顯的錯(cuò)誤是試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，排水法收集的氧氣純凈進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是固液不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣寫出文字或符號(hào)表達(dá)式即可；根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是集氣瓶，②是水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置是A，反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，或2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅�可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可用B；所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；
故答案為：B；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；C；
（4）如果用A裝置作為加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，還需要作出的改進(jìn)是：試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管，A裝置中試管口應(yīng)該略向下傾斜．
故答案為：（1）集氣瓶；水槽；（2）A；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；E；（3）BC或BE；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（4）試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．