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【題目】如圖是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否反應的實驗裝置，將針筒內的氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中并振蕩

（1）敘述實驗現(xiàn)象并解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因________。

（2）寫出錐形瓶內發(fā)生的化學反應方程式________。

【答案】癟氣球膨脹 , 注入的氫氧化鈉溶液吸收錐形瓶內的二氧化碳，使瓶內壓強變小，在外界大氣壓的作用下氣球變大 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

【解析】

（1）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，反應后燒瓶內的氣體減少，壓強變小，所以振蕩燒瓶后，可看到的現(xiàn)象是癟氣球膨脹；

故答案：癟氣球膨脹，注入的氫氧化鈉溶液吸收錐形瓶內的二氧化碳，使瓶內壓強變小，在外界大氣壓的作用下氣球變大。

（2）錐形瓶內發(fā)生的化學反應方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

故答案：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將4cm光亮鎂條放入一定量的稀HC1中，產生大量氣泡后出現(xiàn)白色固體。小組同學為探究白色不溶物的成分進行如下實驗。

（資料）在MgCl2溶液中，常溫下發(fā)生反應：Mg + 2H2O = Mg(OH)2↓+ H2↑。

（猜想）

Ⅰ．生成的MgCl2過多而析出 Ⅱ．反應后有鎂粉剩余 Ⅲ．生成了Mg(OH)2沉淀

（實驗）相同3次實驗，過濾并用蒸餾水洗滌固體，直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無___（填現(xiàn)象），分別得到干燥潔凈固體m g。

（1）對比實驗：將m g固體與m g____，分別加入5 mL蒸餾水中，充分振蕩，觀察固體有無明顯減少。

結論：假設Ⅰ不成立。

（2）取m g固體，加入稀鹽酸。若觀察到___現(xiàn)象。

結論：假設Ⅱ也不成立。

（3）取m g固體，全部溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份。

①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液，生成了1.16gMg(OH)2沉淀;

②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液，生成了2.87 g沉淀。

結論：假設Ⅲ也不成立，若已知白色固體化學式為[ Mgx(OH)y z]，則缺少的元素符號為___。

（結論）經計算分析x:z= ____，x:y= ____。

請寫出得到白色固體和H2的化學方程式（已知兩者計量數(shù)比為1∶2）：___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示．

（1）0℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系：甲___乙（填“>”、“=”或“<”）．

（2）20℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)的關系：甲___乙（填“>”、“=”或“<”）．

（3）40℃時，將160g乙物質的飽和溶液蒸發(fā)10g水時，析出的晶體的質量是___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質在空氣中燃燒的化學方程式為2X+3O22CO2+4H2O，下列說法正確的是（ ）

A. O2中氧元素的化合價為﹣2

B. 該反應屬于置換反應

C. X屬于有機物

D. CO2中碳、氧元素的質量比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：甲酸（HCOOH）常溫下是無色易揮發(fā)的液體，化學性質與鹽酸相似．甲酸還可以在濃硫酸作用下分解，反應的化學方程式為：．某化學興趣小組的同學利用下列裝置制備一氧化碳，并測定某赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質量分數(shù)．（樣品中雜質不參加反應，裝置氣密性良好，各裝置內所裝試劑足量）

（1）裝置 D 玻璃管中反應的化學方程式為_____．

（2）裝置 B 的作用是_____，裝置C中的試劑是_____．點燃裝置F處酒精燈的目的是_____．

（3）關于該實驗，下列說法正確的是______

A．開始實驗時，先點燃 A 處酒精燈，一段時間后，再點燃 F 處酒精燈

B．實驗結束時，熄滅各處酒精燈和噴燈的順序依次是 A、D、F

C．反應后，裝置D玻璃管中的固體物質減少的質量等于E中增加的質量

D．若取赤鐵礦石樣品質量為m，充分反應后，D中玻璃管內的固體質量減少了n，則樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】茉莉花是福州的市花。

（1）歌詞“好一朵茉莉花，滿園花草，香也香不過它”。用微粒觀點解釋其“花香溢滿園”的原因：______ 。

（2）茉莉花適宜種植在pH≈6的土壤中。請將測定土壤酸堿度的方法補充完整：取少量土壤浸出液裝入燒杯中，______，再與標準比色卡對照讀數(shù)。

（3）5月花期勤施肥。磷酸二氫鉀（KH2PO4）為白色粉末，置于空氣中易潮解；25℃時溶解度為25.0g。

①磷酸二氫鉀屬于______填化肥種類）。

②下列配制100g10%磷酸二氫鉀溶液過程中，錯誤的操作有______（填標號）。

③改正上述錯誤后，某同學提出可調整實驗步驟順序為BACD，同學經討論后認為該建議合理，理由是______。

④25℃時，將10%的磷酸二氫鉀溶液100g配成飽和溶液，需要加入磷酸二氫鉀的質量為______g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A. t1℃時，等質量的甲、丙溶液中所含溶質的質量分數(shù)為丙＞甲

B. t2℃時，20g 丙溶解于 50g 水中能形成 70g 溶液

C. 分別將 t3℃時三種物質的飽和溶液降溫至 t2℃，所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙＞甲=丙

D. t3℃時，有甲物質的兩種溶液 M、N，恒溫蒸發(fā)溶劑可將 N 點的溶液轉變?yōu)?/span> M 點的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是

A. ①表示向一定量的稀鹽酸中加入在空氣中放置了一段時間的鋁片

B. ②表示向一定量稀硝酸和氯化鋇的混合溶液中滴加硝酸銀溶液

C. ③表示向一定量的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸

D. ④表示將等質量的大理石分別與足量的等體積等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據圖示實驗回答下列問題：

（1）圖甲是麗麗同學設計的氫氧化鈉與硫酸反應的實驗，當觀察到________時，說明酸堿恰好完全反應，發(fā)生反應的化學方程式為___________________。實驗中玻璃棒的作用是_______。

（2）某同學用圖乙所示裝置檢驗混在O2中的CO2并將其除去，A、B中盛放的試劑分別是_______，B中沒有與A使用相同的試劑，是因為____________________________________。

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