滅火方法有很多種，各種方法都有其原理．用酒精燈燈帽蓋滅燃著的酒精燈，其原理是
 
；在燃著的樹林邊緣開挖隔離帶，其原理是
 
．
考點(diǎn)：滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．
解答：解：酒精燈帽蓋滅燃著的酒精燈，是利用了隔絕氧氣的滅火原理；在撲滅森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶，是利用了清除可燃物的滅火原理．
故答案為：隔絕氧氣；清除可燃物．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下）并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處離不開化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)用語（化學(xué)符號(hào)）回答下列問題：
（1）美麗的溶洞中的水里含有大量的碳酸氫鈣，請(qǐng)寫出碳酸氫鈣的化學(xué)式：
 

（2）黃銅和銅比硬度，其中較硬的物質(zhì)的成分是：
 

（3）通過溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)我們知道：硫酸溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槠渲泻心茏杂梢苿?dòng)的
 

（4）改良酸性土壤時(shí)，播撒的白色粉末是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同的微粒．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后
 
 的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變．反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
 
微粒（填字母）．
A、     B、      C、      D、
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)：①H；②H2；③CO；④NaCl；⑤MgO，用序號(hào)回答下列各問：
（1）能表示一種元素，又表示這種元素的一個(gè)原子的是
 
；
（2）所表示的物質(zhì)為化合物的是
 
；
（3）所表示的物質(zhì)為氧化物的是
 
；
（4）所表示的物質(zhì)為一種非金屬單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書寫的，請(qǐng)你判斷它們是否正確，如有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正．
①H2O
 通電 
.
 
H2↑+O2↑
 

②2HgO
  △  
.
 
Hg2+O2↑
 

③C+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2↑
 

④4Al+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
氧化亞鐵
 
； FeSO4
 
； FeCl3
 
；
硫酸鐵
 
； Fe3O4
 
；Fe2O3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出X的化學(xué)式
 
；
（2）寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式：
 

（3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．氣體X、Y都含有
 
元素．（填兩種元素）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)回答以下生活中的問題：
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界能以
 
（填“單質(zhì)”“化合物”）形式存在．
（2）通常所說的煤氣中毒實(shí)際是由其中的
 
（填化學(xué)式）引起的中毒．
（3）在家庭生活中，通過
 
方法可降低水的硬度．
（4）家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的滅火方法是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，下列做法不正確的是（　�。�
A、在水中加明礬可以達(dá)到凈水的目的
B、用洗滌劑刷碗，用香皂洗手是生活中最常用的乳化功能
C、包裝食品的聚氯乙烯塑料袋可以用加熱的方法封口
D、學(xué)校等場(chǎng)所的保潔員經(jīng)常用稀鹽酸清洗廁所的污垢

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同步練習(xí)冊(cè)答案