以下典故中，發(fā)生的變化主要是化學變化的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、鐵杵磨成針的過程中只是鐵杵的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、鑿壁偷光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；C、火燒赤壁的過程中木材燃燒生成了二氧化碳和水，屬于化學變化，正確；D、司馬光砸缸的過程中只是缸的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

請回答配制一定溶質質量分數(shù)溶液的相關問題．

（1）實驗室用溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，配制100克3%的氯化鈉溶液，需要量取6%的氯化鈉溶液_____克。再換算成體積。

（2）配制該溶液的步驟及順序為計算、_______（選填相應的字母序號）；

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是______（填序號）

①裝瓶時，有少量溶液灑出 ②量取6%的氯化鈉溶液時，仰視讀數(shù)

③量取水時，仰視讀數(shù)．

50 CBD ③ 【解析】（1）100克3%的氯化鈉溶液中溶質的質量為100g3%=3g，需要量取6%的氯化鈉溶液的質量為3g6%=50g （2）配制該溶液的步驟及順序為計算、量取、溶解、裝瓶，故選CBD； （3）①裝瓶時，有少量溶液灑出，只能減少了溶液的質量，不改變溶液的質量分數(shù)； ②量取6%的氯化鈉溶液時，仰視讀數(shù)相當于氯化鈉的實際質量大于理論質量，故溶液的質量分數(shù)偏大...

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科目：初中化學 來源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學校2018屆中考沖刺3月月考化學試卷 題型：單選題

分類是學習化學的方法之一。下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 液氫、水、生鐵 B. 水銀、氯酸鉀、石灰水

C. 金剛石、干冰、冰水混合物 D. 石墨、生石灰、純堿

A 【解析】A、液氫是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；生鐵是鐵的合金，含有鐵、碳等物質，屬于混合物，正確；B、水銀是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；氯酸鉀由三種元素組成屬于化合物；石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，錯誤；C、金剛石是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；干冰是二氧化碳的固態(tài)，屬于氧化物；冰水混合物，只有水一種物質，屬于純凈物，錯...

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科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作能夠達到目的是

A

B

C

D

測定空氣中氧氣

含量

比較MnO2和Fe2O3

的催化效果

收集氧氣并測量

氧氣的體積

探究可燃物燃燒的

條件

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A. 測定空氣中氧氣含量，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能夠達到目的。B. 比較MnO2和Fe2O3的催化效果，因過氧化氫質量分數(shù)不同，不能夠達到目的。C. 收集氧氣并測量 氧氣的體積，因進氣管太長，出水管太短，不能夠達到目的。D. 探究可燃物燃燒的條件，能夠達到目的。 點睛∶本題主要考查化學實驗的基本操作。

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科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是（ ）

A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%

B 【解析】試題分析：正常的空氣中氧氣約占空氣體積的21%，商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，氧氣的含量應略低于21%，

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2018屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：填空題

化學與生活密切相關．

(1)為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是________(填“單質”、“元素”或“原子”)．

(2)下列食品中，能提供豐富蛋白質的是_______(填字母序號)．

 

(3)廚房中的碗多為瓷器，普通陶瓷中含有鋁元素，鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_________位，其氧化物的化學式為______________。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸鹽，它們同屬于_____材料(填字母)。

A. 合成 B. 無機 C. 復合

(4)水處理過程中，除去水中的有色物質和有臭味的物質，可用______(填物質名稱)，加入明礬的作用是____。區(qū)分硬水和軟水，可用_____(填物質名稱)。

元素 B 1 Al2O3 B 活性炭 凈水(吸附水中懸浮小顆粒使其沉降) 肥皂水 【解析】本題考查了元素與物質之間的關系，食品中營養(yǎng)素，材料的分類，水的凈化等。 （1）加鐵醬油中加入的不是鐵單質，而是含鐵元素的物質，所以加鐵醬油中的鐵是指鐵元素； （2）西瓜中含有糖類物質和維生素等，雞蛋中含有豐富的蛋白質，花生油中含有豐富的油脂。故選B； (3)鋁在地殼中的含量居所有金屬元...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2018屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

甲烷和水反應可以制水煤氣，其反應的微觀示意圖如圖所示：

下列對該反應的敘述正確的是

A. 反應前后原子種類改變 B. 反應前后分子數(shù)目不變

C. 反應中沒有元素化合價的改變 D. 該反應中，丙和丁的質量比為14：3

D 【解析】由微觀示意圖可知，該反應的反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為：CH4+H2O CO+3H2。A、由微觀示意圖中微粒的變化可知，反應前后原子的種類不變，錯誤；B、由反應的化學方程式可知，每2個分子變化成了4個分子，反應前后分子數(shù)目發(fā)生了變化，錯誤；C、反應前的氫元素的化合價是+1，反應后是0，反應前后有元素的化合價發(fā)生改變，錯誤；D、由上述方程式可知，該反...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018年初三化學模擬測試卷(5) 題型：實驗題

實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖1)，某興趣小組同學欲對該固體變質情況進行探究．【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質，變質情況如何？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO3；

②CaCl2溶液呈中性 ③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質 猜想Ⅱ：固體全部變質 猜想Ⅲ：固體部分變質

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質的原因是_______________(用化學方程式表示)．

【進行實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學很快予以否定，否定的理是______，為了進一步得出結論，組內其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進行如下實驗．

同學

小紅

小美

小伍

實驗操作

加入適量氫氧化鈣溶液

加入過量氫氧化鈣溶液

加入過量稀鹽酸

【實驗結論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都出猜想Ⅲ正確．

【反思評價】(一)老師指出，僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是___．

(二)根據(jù)小美的結論推測小實驗現(xiàn)象是_________．

【提出問題】如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數(shù)？

【實驗原理】通過測定一定質量樣品與足量稀硫酸反應生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質量分數(shù)．

【實驗設計】小伍稱取一定質量的樣品，按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好，水準管高度可以上下調節(jié)，量氣管是帶有刻度的儀器)．

【反思評價】(一)在實驗中，若沒有植物油，測定結果會______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

(二)操作中，下列情況不影響測定結果的是______(填字母)．

A、實驗前試管中有空氣 B、實驗中水準管口有水溢出

C、讀數(shù)時量氣管和水準管液面不相平 D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留．

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性，都能使酚酞變紅色 氫氧化鈣引入了氫氧根離子，對氫氧化鈉的檢驗會造成干擾 加入一定量的鹽酸后，才會產(chǎn)生氣泡 偏小 AB 【解析】試題分析： 【原因分析】氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； 【進行實驗】碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，所以...

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆初三中考化學復習 溶液---溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象、乳化現(xiàn)象 專題復習練習 題型：單選題

如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹，下表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是(　　)

A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ②③④

B 【解析】①雙氧水與二氧化錳混合能生成大量的氧氣，會使氣球膨脹起來；②食鹽溶于水后，溫度沒有明顯變化，氣球沒有明顯變化；③氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內壓強增大，氣球鼓起來；④硝酸銨溶于水，溫度降低，瓶內壓強減小，氣球會變小。故選B。

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