下面是某同學(xué)對課本中圖表資料情況的敘述,其中不正確的是(  )
A、利用元素周期表,可直接查出元素的化合價(jià)
B、根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C、利用元素化合價(jià)表,可以幫助書寫物質(zhì)的化學(xué)式
D、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,固體溶解度曲線及其作用,酸堿鹽的溶解性,常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.
B、根據(jù)溶解度曲線圖的含義進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法與化合價(jià)的關(guān)系進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
解答:解:A、利用元素周期表,無法直接查出元素的化合價(jià),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、根據(jù)溶解度曲線圖,可以判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,故選項(xiàng)說法正確.
C、利用元素化合價(jià)表,由元素的化合價(jià)利用化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可以幫助書寫物質(zhì)的化學(xué)式,故選項(xiàng)說法正確.
D、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,根據(jù)兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,可判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握元素周期表、溶解度曲線圖、元素化合價(jià)表、酸堿鹽的溶解性表的含義并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,該物質(zhì)易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)).另外還含有NaCl(其他成分不考慮).請回答下列問題:

(1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是
 
mL。ㄌ钚蛱枺
A.10mL   B.50mL    C.100mL
(2)如圖是配制過程,正確的操作順序?yàn)?div id="r9jp97f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填序號)
(3)為測定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①向所配置的50g溶液中加入適量的硝酸銀溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,檢驗(yàn)該反應(yīng)是否進(jìn)行完全的方法是:靜置后,在上層清夜中繼續(xù)滴加硝酸銀溶液,觀察是否有
 
產(chǎn)生.
②過濾后,洗滌、干燥,稱量氯化銀固體,最后計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
③在其他操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)某注射用藥液的配置方法如下:
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;
③取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;
④取0.2mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d;
由于在整個(gè)配置過程中藥液很稀,其密度可近似看做1g/cm3,最終得到的藥液(溶液d)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)11-18元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請結(jié)合如圖回答問題:
(1)原子序數(shù)為12的原子在化學(xué)變化中容易
 
(填“失去”或“得到”)電子,形成的離子符號為
 

(2)原子序數(shù)13、17的元素在化學(xué)反應(yīng)中形成的化合物的化學(xué)式
 

(3)以上8種元素有什么共同特點(diǎn)(寫出一種即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了四種方案,其中既可行又簡便的是(  )
A、將Zn分別加入FeSO4、CuSO4溶液中
B、將Zn、Fe 分別加入CuSO4溶液中
C、將Fe分別加入ZnSO4、CuSO4溶液中
D、將Fe、Cu分別加入ZnSO4溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“月球造氧機(jī)”可以使月球土壤發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生氧氣,說明月球土壤中含有( 。
A、氧氣B、氧分子
C、氧元素D、氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)的使用材料不屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A、塑膠跑道B、塑料盆和桶
C、滌綸布料D、電腦芯片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是(  )
區(qū)分的物質(zhì)方案一方案二
A氨氣和二氧化碳聞氣味通入澄清的石灰水
B聚乙烯塑料和聚氯乙烯加熱.看是否熔化點(diǎn)燃,聞氣味
C金和l8K黃金加入稀鹽酸觀察顏色
D硫酸鉀和氯化銨加入氯化鋇溶液加熟石灰研磨,聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
 檢查裝置氣密性
B、
 檢查裝置氣密性
C、
 用后的膠頭滴管
D、
用著的膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
點(diǎn)燃蠟燭熄滅產(chǎn)生的白煙
B、
加熱通入CO2后的紅色石蕊溶液
C、
泡沫滅火器
D、
除去粗鹽中的泥沙

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