已知一個碳原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg，一個鈉原子的質(zhì)量為3.81×10﹣26kg．求：

（1）鈉原子的相對原子質(zhì)量。（要求寫出解題過程）

（2）鈉原子的原子序數(shù)為11，鈉原子的中子數(shù)為多少。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)九年級10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗操作符合這一要求的是（ ）

A．為了獲得感性認識，可觸摸藥品和品嘗味道

B．滴管伸入試管可以準確地把液體滴入試管

C．選用50ml的量筒量取8ml液體

D．給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口不能對著人

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中四位同學正在討論某化學式的意義，他們描述的化學式是

A．CO2 B．H2O2 C．Cl2 D． Fe

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省武漢市九年級上學期9月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

研究和控制化學反應(yīng)條件有重要意義。

⑴同學們想探究雙氧水的濃度對反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗。記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質(zhì)量（g）

加入水的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量（g）

收集時間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

取用二氧化錳的儀器是

②寫出上述反應(yīng)的文字表達式 。

實驗3中，加入二氧化錳的質(zhì)量為 g。

相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明 。

⑵同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學們選擇上右圖裝置（氣密性良好）進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省武漢市九年級上學期9月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是（ ）

A．空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒

B．空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

C．二氧化碳約占空氣體積的0.03%，過多能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，是一種空氣污染物

D．臭氧分布在距地表15-25km的高空中，是一種空氣污染物，在空氣質(zhì)量日報中被計入空氣污染指數(shù)項目

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科目：初中化學 來源：2017屆海南省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

原子得到或失去電子后形成離子，如圖為某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）當x= 時，該粒子是原子。

（2）當x=9時，該粒子是 （選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。

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科目：初中化學 來源：2017屆海南省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

走進化學實驗室，同學們能夠?qū)W會最基本的操作．以下操作不正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省梅州市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

學生甲用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的液體的體積為

A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．無法確定

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科目：初中化學 來源：2017屆重慶市九年級上學期半期考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．原子、分子、離子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B．原子呈電中性是因為原子中不含帶電的微粒

C．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D．同種原子可以構(gòu)成不同的分子

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同步練習冊答案