12．將下列各組物質(zhì)分別同時(shí)加入水中，得到無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A．FeCl3、K2SO4、NaClB．NaOH、KNO3、HCl
C．K2CO3、Ba（OH）2、KNO3D．Na2CO3、H2SO4、CuSO4

分析 若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無(wú)色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：物質(zhì)加到水中得到無(wú)色透明溶液，說(shuō)明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．
A、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，但FeCl3溶于水呈黃色，不能得到無(wú)色透明溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、三者之間不反應(yīng)，且不存在有色離子，能得到無(wú)色透明溶液，故選項(xiàng)正確．
C、K2CO3、Ba（OH）2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀，溶液變渾濁，不能得到無(wú)色透明溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、Na2CO3、H2SO4反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，不能得到無(wú)色透明溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度有一定難度，對(duì)于能否得到無(wú)色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．空氣是一種寶貴的自然資源．下列氣體會(huì)對(duì)空氣造成污染的是（　　）
A．N2B．CO2C．SO2D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

(1)如圖1為電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體C的名稱是____________．

(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如圖2所示；步驟①對(duì)應(yīng)的作用是____________，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是____________．

進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是____________(填字母)．

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

(3)2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”．保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是________(填序號(hào))．

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

③不用含磷冼衣粉④將海水淡化⑤用淘米水澆花⑥控制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列過(guò)程中，不含化學(xué)變化的是（　�。�

A. 粘土燒成陶瓷 B. 大米釀成白酒 C. 木材制成家具 D. 牛奶變成酸奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出甲處玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式；
（2）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是B
A．裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈，繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻．
C．一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)
（3）每年因腐蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知氯化鐵溶液能與銅單質(zhì)反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）寫出氯化鐵溶液與銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2．
（2）小燕同學(xué)認(rèn)為，單質(zhì)鐵也能與氯化鐵溶液反應(yīng)，她的判斷理由是在金屬活動(dòng)順序表中鐵排在銅的前面，而銅能與氯化鐵反應(yīng)，因此鐵也能與氯化鐵溶液反應(yīng)；試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeCl3+Fe=3FeCl2，反應(yīng)類型化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)一些基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．
（1）從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：
a干冰     b熟石灰     c 小蘇打     d天然氣
①用于改良酸性土壤的是b；  
②用作制冷劑的是a；
③作燃料的不可再生能源是d；
④發(fā)酵粉主要成分c；
（2）如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物已經(jīng)省略了）．請(qǐng)按下列要求填空：
①寫出生成d物質(zhì)的化學(xué)式H2CO3；
②物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子的符號(hào)是Ca2+；
③圖中含有有機(jī)物的是（寫字母）c；
④標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．一個(gè)二氧化硫分子是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的．一個(gè)硫酸（H2SO4）分子是由兩個(gè)氫原子、一個(gè)硫原子和四個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）a點(diǎn)的含義是在t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同；在t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B；
（4）從溫度較高的A物質(zhì)飽和溶液中提取純凈的A物質(zhì)，一般采用降溫結(jié)晶 的方法．

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