（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器，你可能已使用過(guò)多次．請(qǐng)按要求寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)．少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用
 
．
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（2）某同學(xué)用如圖中的A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中應(yīng)盛放化學(xué)藥品的化學(xué)式是
 
．
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（3）若用B裝置制某氣體，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
分析：（1）了解實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，熟記常見(jiàn)儀器的性能并會(huì)寫(xiě)出
 （2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置方法有兩種；根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生裝置，確定反應(yīng)藥品；
 （3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳，根據(jù)發(fā)生裝置寫(xiě)出反應(yīng)物的相關(guān)化學(xué)方程式．
解答：解：（1）據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)室常用的取少量液體相互反應(yīng)的儀器為；試管
    （2）根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生裝置且試管內(nèi)導(dǎo)管口處放一團(tuán)棉花，確定 A 裝置制取氧氣的反應(yīng)藥品的化學(xué)式是：KMnO4
    （3）根據(jù) B 發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室可用此裝置制取二氧化碳（或制取氧氣），反應(yīng)物的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
故答案是：（1）試管
          （2）KMnO4
          （3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2（其他答案合理亦可）
點(diǎn)評(píng)：熟悉常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)、性能及選用，氧氣的制取裝置及反應(yīng)藥品，掌握常見(jiàn)氣體的反應(yīng)原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器a的名稱(chēng)是
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用該裝置制取C02，常選用的藥品是
石灰石和稀鹽酸
，如何驗(yàn)滿(mǎn)
將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則收集滿(mǎn)
，請(qǐng)將該裝置圖補(bǔ)充完整
略
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①
分液漏斗
分液漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）若選擇C裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑
．若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣（通常狀況下，氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，也不與水反應(yīng)）．應(yīng)選擇
D或F
D或F
（填圖中字母序號(hào)）作為收集裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中�；煊兴魵夂蛷柠}酸中揮發(fā)出來(lái)的少量HCl氣體，現(xiàn)用G裝置可除去混有的HCl氣體．則除雜時(shí)應(yīng)將氣體從
a
a
（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入．若要得到干燥純凈的CO2氣體，干燥裝置應(yīng)安裝在裝置G
后
后
（填“前”或“后”）．
（4）為比較CO2和空氣的溫室效應(yīng)，可將盛滿(mǎn)兩種氣體的密閉集氣瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是
密閉集氣瓶中溫度
密閉集氣瓶中溫度
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．收集某氣體采用E裝置，可推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
密度比空氣小，不易與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)
密度比空氣小，不易與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
（填選項(xiàng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是
A和D
A和D
，（填選項(xiàng)）CO2氣體中常含有的雜質(zhì)是
HCl和水蒸氣
HCl和水蒸氣
．為了得到純凈、干燥的氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
C
C
（填選項(xiàng)）．
A．a(chǎn)→b→c→d         B．b→a→c→d         C．c→d→a→b      D．d→c→b→a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．收集某氣體只能采用E裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)
易溶于水，密度比空氣的密度小
易溶于水，密度比空氣的密度小
；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是
BC或BD
BC或BD
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
C
C
（填選項(xiàng)）．
A．a(chǎn)→b→c→d          B．b→a→c→d          C．c→d→a→b       D．d→c→b→a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：e
集氣瓶
集氣瓶
；f
漏斗
漏斗
．
（2）①量取一定體積的液體要用到上圖中的儀器的名稱(chēng)是
量筒
量筒
；還需要用到上圖以外的另一種儀器的名稱(chēng)是
膠頭滴管
膠頭滴管
．
②常作為給物質(zhì)加熱的儀器是
酒精燈
酒精燈
（填名稱(chēng)，下同），需要隔著石棉網(wǎng)受熱的儀器是
燒杯
燒杯

（3）下面處理事故的方法正確的是
AC
AC
（填序號(hào)）．
A．NaOH溶液沾到皮膚上后，先用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
B．室內(nèi)發(fā)現(xiàn)CO中毒后，立即就地進(jìn)行人工呼吸
C．酒精燈著火后，立即用濕抹布覆蓋火焰
D．用明火檢驗(yàn)燃?xì)夤艿朗欠衤?BR>（4）實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范．下列操作中，正確的是
BD
BD
（填序號(hào)）．
A．檢查裝置的氣密性時(shí)，先用手握住試管外壁，再將導(dǎo)管一端放入水中
B．連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先把管口用水潤(rùn)濕，再把玻璃管插入膠皮管
C．稀釋濃硫酸時(shí)，將水慢慢倒入盛濃硫酸的量筒中，并攪拌
D．一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始應(yīng)先通一會(huì)兒氣體，然后才給氧化銅加熱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案