8.在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中,觀察到如表異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第1~6滴有藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液
第7~9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,但沉淀很快變成黑色
已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【提出問題】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ中藍(lán)色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
①氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃~80℃時(shí)分解(產(chǎn)物有氧化銅).
②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色.
【猜想與假設(shè)】
針對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中藍(lán)色沉淀為什么消失,同學(xué)們提出如下兩個(gè)猜想:
猜想①:藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應(yīng).
猜想②:藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在NaOH溶液中,形成亮藍(lán)色溶液.
甲同學(xué)認(rèn)為猜想①不成立,理由是氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想②,進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)試管,…
2號(hào)試管,藍(lán)色固體不消失
3號(hào)試管,藍(lán)色固體減少
4號(hào)試管,藍(lán)色固體消失,得到亮藍(lán)色溶液
【解釋與結(jié)論】
(1)1號(hào)試管中現(xiàn)象為藍(lán)色固體不消失.
(2)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氫氧化銅能溶解在高于20%的NaOH中形成亮藍(lán)色溶液.
(3)進(jìn)一步查閱資料可知,氫氧化銅在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4
【反思與評(píng)價(jià)】
針對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ,丙同學(xué)推測(cè),飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?

分析 根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,寫出反應(yīng)的方程式;
【猜想與假設(shè)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而不是產(chǎn)生黑色固體分析;
【解釋與結(jié)論】(1)根據(jù)隨著氫氧化鈉溶液的濃度增大而氫氧化銅不斷溶解進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行解答;
【反思與評(píng)價(jià)】(1)根據(jù)信息結(jié)合方程式的書寫寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)現(xiàn)象及資料信息分析能量變化.

解答 解:硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,故反應(yīng)的方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
【猜想與假設(shè)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而不是產(chǎn)生黑色固體,因此猜想Ⅰ認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是Cu(OH)2發(fā)生了分解是錯(cuò)誤的;
【解釋與結(jié)論】(1)隨著氫氧化鈉溶液的濃度增大而氫氧化銅不斷溶解,所以1號(hào)試管中現(xiàn)象為:藍(lán)色固體不消失;
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,氫氧化銅能溶解在高于20%的NaOH中形成亮藍(lán)色溶液;
【反思與評(píng)價(jià)】(1)氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4;
(2)Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,70℃-80℃時(shí)可脫水分解生成CuO,因此說明飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng).
故答案為:
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
【猜想與假設(shè)】氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體;
【解釋與結(jié)論】(1)藍(lán)色固體不消失;
(2)氫氧化銅能溶解在高于20%的NaOH中形成亮藍(lán)色溶液;
【結(jié)論與反思】(1)2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4;
(2)藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題的考查,解題的依據(jù)是題目的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析,能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(3)補(bǔ)充的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變.

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19.用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
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(3)如一個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量為m,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為nkg,則該原子的質(zhì)量為$\frac{12m}{n}$.

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16.(1)如圖一所示的試管中盛裝的是氫氣,則該實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)氫氣的純度.
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物   質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法
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B氮?dú)?/TD>氧氣通過灼熱的氧化銅粉末
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)就在身邊,我們的衣、食、住、行都離不開它,請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

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(2)媽媽為小芳準(zhǔn)備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶,請(qǐng)你從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮,還應(yīng)補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素D(填序號(hào)).
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(3)細(xì)心的小芳發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜(用文字?jǐn)⑹觯》歼發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個(gè)活性炭包,達(dá)到除去以為的目的,這是利用了活性炭的吸附性.
(4)近幾年,由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素,致使化石燃料大量使用,對(duì)環(huán)境的影響也日益凸顯.為此,人們積極尋找潔凈的新能源,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境沒有污染,只釋放出大量能量,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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