【題目】在氯化銅和氯化鋅的混合液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)有

A. 銅

B. 銅、鋅

C. 鐵、銅

D. 銅、鋅、鐵

【答案】C

【解析】

在金屬活動性順序中，位于前邊的金屬能把位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。所以過量的鐵粉只能與氯化銅反應(yīng)，置換出其中的銅，不能與氯化鋅反應(yīng)，過量的鐵粉亦留在濾紙上。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示．
（1）如果A、B均是黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，E是氣態(tài)單質(zhì)．則C的化學(xué)式為 ．
（2）E的用途可能是
（3）A與B反應(yīng)的基本類型是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3 月 30 日密云區(qū)發(fā)生山火，由于風(fēng)勢較大導(dǎo)致火勢迅速向平谷區(qū)由于風(fēng)勢較大，導(dǎo)致火情迅速向平谷區(qū)劉家店鎮(zhèn)北吉山村方向蔓延。消防官兵滅火時用到鼓風(fēng)滅火機，其滅火原理是

A. 移走可燃物B. 降低溫度至著火點以下

C. 隔絕氧氣D. 降低著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體

D. 銅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．己知：①五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價均為+2； ②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B； ③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A； ④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時有白色沉淀生成； ⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E．結(jié)合信息推斷：
（1）B的化學(xué)式是 ．
（2）D→E 的反應(yīng)基本類型是； E與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是 ．
（3）寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： X→A：；
X→D：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途錯誤的是（ ）

A. 亞硝酸鈉——腌制魚肉

B. 氮氣——生產(chǎn)氮肥

C. 氯化鈉——配制生理鹽水

D. 石墨——作電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CuO、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液四種物質(zhì)，在常溫下兩兩混合能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（ ）

A. 3個

B. 4個

C. 5個

D. 6個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年1月至7月，甘肅省人民檢察院和甘肅省水利廳將攜手開展“攜手清四亂，保護母親河”專項行動。下列做法有利于保護母親河的是（　�。�

A. 工業(yè)廢水直接排放B. 生活中節(jié)約用水

C. 大量開采和使用地下水D. 大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)進行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認(rèn)為“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蝕能力強，不與酸或堿反應(yīng)；乙方認(rèn)為“弊大于利”，理由是：回收利用廢棄塑料時，分類十分困難，而且經(jīng)濟上不合算等。你愿意加入________方(填“甲”或“乙”)，并說出你的一條辯論理由_______________(與上面所列理由不同)。

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同步練習(xí)冊答案