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10.某課外活動小組的同學(xué)在課外實踐活動中,檢測到我市安化縣境內(nèi)某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca(HCO32.下列對該溶洞中的流水的說法不正確的是( �。�
A.溶洞中的流水是硬水
B.取適量溶洞中的流水,加肥皂水時會出現(xiàn)較多浮渣
C.溶洞中的流水可作為優(yōu)質(zhì)飲用水
D.溶洞中的流水不宜直接洗衣服

分析 根據(jù)信息:檢測到我市安化縣境內(nèi)某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca(HCO32.可知溶洞中的流水是硬水.據(jù)此分析解答.

解答 解:A、溶洞中的流水是硬水,A正確;
B、溶洞中的流水是硬水,所以取適量溶洞中的流水,加肥皂水時會出現(xiàn)較多浮渣,B正確;
C、溶洞中的流水是硬水,不能作為飲用水,故錯誤;
D、溶洞中的流水是硬水,不易直接洗衣服,故正確.
故選C.

點評 鑒別軟水和硬水用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示,圖1是水電解的一種簡易實驗裝置,圖2是某科學(xué)老師針對圖1實驗自創(chuàng)的新裝置.其實驗操作步驟如下:先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開啟直流電,當(dāng)產(chǎn)生一定量的氣體時,關(guān)閉電源,隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體.請你結(jié)合圖示和操作步驟,回答下列問題:

(1)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水是為了增強水的導(dǎo)電性;
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是氧氣;
(3)小蘭通過學(xué)習(xí)電解水實驗知道,生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,但實驗所得數(shù)據(jù)略大于2:1,針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法中可取的是B;
A.反復(fù)多次實驗查找原因      B.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實驗已經(jīng)成功
C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水      D.查找實驗裝置是否漏氣
(4)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實驗相對于圖1來說,所具備的優(yōu)點是實驗時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液(寫出一條).
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)說法不正確的是( �。�
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.過濾,吸附,蒸餾,消毒等都是常用的凈水方法
C.電解水的實驗中,得到氫氣與氧氣的體積比為1:2
D.地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.1869年,( �。┌l(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排出了元素周期表.
A.波義耳B.拉瓦錫C.道爾頓D.門捷列夫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.許多化學(xué)反應(yīng)都是在溶液中進行的,關(guān)于溶液理解正確的是( �。�
A.通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度
B.將氧化鈣溶于水,可以形成氧化鈣溶液
C.5gCuSO4•5H2O溶于95g水中配制CuSO4溶液,此溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%
D.將50℃下的飽和KNO3溶液冷卻至室溫,硝酸鉀固體析出,過濾后可得純水和硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圖,下列說法正確的是( �。�
A.反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì)
B.該反應(yīng)中A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為1:2:3
C.反應(yīng)后,反應(yīng)物A有剩余
D.反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.將一定質(zhì)量銅和氧化銅的混合固體加入到足量的稀硫酸中,充分反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;過濾,將得到的固體灼燒,產(chǎn)生的物質(zhì)質(zhì)量與原混合物固體質(zhì)量相同,則原固體混合物中銅和氧化銅的質(zhì)量比為4:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知,在水溶液中,乙醇( C2H5OH )不發(fā)生電離;溴化氫(HBr)電離產(chǎn)生氫離子(H+)和溴離子(Br-);氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子.請回答下列問題:
(1)根據(jù)這三種溶液的組成推斷,醫(yī)用酒精(含乙醇75%的水溶液)顯中性,溴化氫的水溶液顯酸性.
(2)寫出上述物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式HBr+NaOH═NaBr+H2O,恰好完全反應(yīng)后溶液中存在的粒子有(用化學(xué)符號表示)Na+、Br-、H2O.
(3)遷移運用:胃酸過多的病人須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.
Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是OH-(填微粒符號,下同).
鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是OH-、CO32-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,小明同學(xué)為了驗證稀硫酸化學(xué)性質(zhì)所做的三個實驗,回答下列問題.

(1)A實驗最終能觀察到的現(xiàn)象是溶液由無色變紅色;
(2)B實驗中,將一只生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,鐵釘表面的鐵銹逐漸溶解,溶液變成黃色(填寫實驗現(xiàn)象);反應(yīng)一段時間后,裸露在外的鐵與稀硫酸接觸進一步反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡這一變化的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,該反應(yīng)在基本反應(yīng)類型中屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),此時取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘光亮,溶液為黃綠色.
(3)將上述A、B實驗后所得溶液在燒杯中混合,觀察到燒杯底部有沉淀,上層為紅色溶液,根據(jù)下表信息可知,過濾得到的溶液中存在的溶質(zhì)為氫氧化鈉、硫酸鈉(除酚酞外);
SO42-OH-
Fe3+不溶
Fe2+不溶
(4)若將上述A、C實驗后所得廢液在燒杯中混合,請你設(shè)計實驗證明混合溶液中有過量的BaCl2 存在,寫出關(guān)鍵的實驗操作及現(xiàn)象是取A實驗后的溶液與C混合,若沉淀的質(zhì)量增加,則證明實驗中所加BaCl2溶液過量.
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