“水是生命之源”.請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________.
(2)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識解釋________.
(3)電解一定量的水,當(dāng)與電源正極連接的電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積是________mL.

解:(1)水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農(nóng)藥的任意使用,所以還有生活污染;
(2)溫度升高分子運動的速度加快,所以蔗糖在熱水中溶解的速度就快了;
(3)由于電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1,與電源正極連接的電極產(chǎn)生的氣體是氧氣,所以另一電極產(chǎn)生的氣體氫氣,應(yīng)該是10mL.
故答案為:(1)生活污染;
(2)溫度升高,分子的擴散速度加快,所以蔗糖在熱水中溶解快(合理答案均給分).
(3)10.
分析:(1)根據(jù)水污染的途徑考慮;
(2)溶質(zhì)溶解速度與溫度的關(guān)系考慮;
(3)根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比考慮.
點評:通過回答本題可知水污染的途徑和溶解的速度與溫度的關(guān)系,掌握了電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達標(biāo)方可以成為生活飲用水.
(1)感官性指標(biāo)的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異嗅異味;③不得含有肉眼可見物;④水應(yīng)澄清透明.凈化水時,前兩個指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;后兩個指標(biāo)可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過
過濾
(填操作名稱)而達到.
(2)化學(xué)指標(biāo)中含有液體的pH和硬度兩項.
①測定溶液pH的方法是:
用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照便可知溶液的PH

②日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
在水中加入肥皂水?dāng)嚢,如泡沫較少,形成較多白色垢狀物則為硬水,否則為軟水

(3)病理學(xué)指標(biāo)中對鉻、鉛等重金屬離子的含量有嚴(yán)格的限制.這是因為:
重金屬離子會使人體蛋白質(zhì)變性而造成中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震,導(dǎo)致日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏.
(1)福島核電站機組反應(yīng)堆芯發(fā)生核反應(yīng)放出的氫氣,接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為
 

(2)我國政府向日本提供了人道主義援助,援助的物質(zhì)包括:一次性防護服,活性炭防護口罩,骨科內(nèi)外固定材料,飲用水等等.其中防護口罩主要利用了活性炭的
 
性.
(3)由于堆芯熔毀,造成用來冷卻反應(yīng)堆的海水遭到反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變產(chǎn)生的放射性碘-131和銫-137的污染.由于運輸困難和水資源遭到污染造成數(shù)百萬人飲水困難.
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 
;
②“水是生命之源”.下列關(guān)于水的說法正確的是
 

A.水是單質(zhì),能賦予生命
B.水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
C.水資源緊缺既有缺水又有水受到污染的原因,所以既要節(jié)約用水又要防止水污染
D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
(4)這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國核電站的快速擴張和核安全敲響了警鐘,應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能.下列說法中正確的是
 

A.核能的利用證實原子的可分性
B.核能的危害性太大,不應(yīng)再推廣使用
C.開發(fā)核能可節(jié)約化石能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水是生命之源”.請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
水分子
水分子

(2)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
氧氣
氧氣

(3)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
生活污染
生活污染

(4)電解一定量的水,當(dāng)其中正極電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,體積為
10mL
10mL
,水通電分解過程中,不變的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
.由此實驗可以得出水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.
(5)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
隨手關(guān)閉水龍頭
隨手關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鄂爾多斯)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué).
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是
C
C
.(填字母)
A純棉帽子;B鄂爾多斯羊絨衫;
C滌綸運動褲;D絲綢禮服
(2)我們鄂爾多斯人經(jīng)常用“炒米、奶茶、手扒肉”來招待客人,這些食品中富含的兩種有機營養(yǎng)素是
糖類、蛋白質(zhì)
糖類、蛋白質(zhì)

(3)食品、藥品安全日益受到人們的關(guān)注,下列做法中符合食品、藥品安全要求的是
BDE
BDE
.(填字母)
A.在生豬飼養(yǎng)中添加瘦肉精;B.在煲好的雞湯中放入適量加碘食鹽;C.用地溝油烹飪食物
D.用小蘇打做糕點疏松劑;E.依法合理使用食品添加劑;F.使用鉻(Cr)含量超標(biāo)的工業(yè)明膠制做藥用膠囊
(4)水是生命之源,下列關(guān)于水的說法,錯誤的是
C
C
.(填字母)
A.自然界中的水都是混合物;
B.使用無磷洗滌劑有利于防止水體富營養(yǎng)化;
C.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水分子中含氫分子和氧分子;
D.用活性炭除去水中的色素和異味;
E.我們把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水
(5)汽車是重要的交通工具,請完成車用鉛蓄電池放電時的化學(xué)方程式:Pb+2H2SO4+
PbO2
PbO2
 
 放電 
.
 
2PbSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年黨的十八大“美麗中國”的構(gòu)想.水是生命之源,是“美麗中國”的元素,目前由于工農(nóng)業(yè)的發(fā)展使水的污染有擴大的趨勢.
(1)請你說出兩種不同的凈化水的方法;
(2)檢驗硬水和軟水的簡單方法及實驗現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案