【題目】二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質.為了探究二氧化硫能與水反應生成具有酸性的物質,四位同學設計了如下一組實驗:取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花,按圖進行實驗,觀察紙花顏色的變化.下列有關的說法,你認為正確的是(  )

A. 小雨同學認為,若實驗Ⅰ中紫色小花變色,也不能證明酸性物質使紫色石蕊試液變紅色

B. 小軍同學認為,實驗Ⅱ的目的是證明水不能使紫色石蕊試液變紅色

C. 小濤同學認為,若實驗Ⅲ中的紫色小花變色,則證明假設成立

D. 小芳同學對實驗方案提出了質疑,她認為還需補充一個實驗才能使探究活動獲得成功

【答案】BD

【解析】

A、稀醋酸顯酸性,若實驗Ⅰ中紫色小花變色,能證明酸性物質使紫色石蕊試液變紅色,該選項說法不正確;

B、實驗Ⅱ的目的是證明水不能使紫色石蕊試液變紅色,該選項說法正確;

C、若實驗Ⅲ中的紫色小花變色,也不能證明假設成立,這是因為紫色小花變色可能是由于二氧化硫氣體導致的,該選項說法不正確;

D、小芳同學對實驗方案提出了質疑,她認為還需補充一個實驗才能使探究活動獲得成功,補充的實驗是:把紫色小花伸入盛有二氧化硫的集氣瓶中,如果紫色小花不變色,則可以證明若實驗Ⅲ中的紫色小花變色,則證明假設成立,該選項說法正確。

故選:BD。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀一微觀之間建立聯(lián)系,是學習化學必備的思維方式,如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是

A. 參加反應的甲、乙的質量比為15: 56

B. 反應生成丙、丁分子個數(shù)比為3: 1

C. 該反應中乙、丙、丁都是氧化物

D. 該反應前后氧元素的化合價不變

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【題目】我省具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國20092011年石化產(chǎn)業(yè)調整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖如圖所示。

(1)煤屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學方程式:_____

(3)合成氣可用作氣體燃料,寫出合成氣中化合物燃燒的化學方程式:_____。

(4)合成氣COH2在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質。僅用合成氣為原料不可能得到的物質是_____(填字母序號)

a.草酸(HOOCCOOH) b.甲醇(CH3OH) c.尿素[CO(NH2)2]

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【題目】如圖1進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:

通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,ab中均無明顯現(xiàn)象;

熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。

1)實驗過程中,紅磷燃燒的文字表達式_____。

2)實驗過程中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知燃燒的條件之一是_____。

3)該實驗能說明可燃物燃燒需要氧氣,證據(jù)是_____。

4)有高低不同的燃著的蠟燭罩上玻璃杯后(如圖2),看到的現(xiàn)象是:高蠟燭先熄滅,由此我們可以得到的啟發(fā):從發(fā)生火災的樓房中逃離,正確的方法是_____。

A 用毛巾捂住鼻子 B 成站立姿勢跑出

C 沿墻角迅速爬向門外 D 打開窗戶跳出

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【題目】青少年正處于生長發(fā)育時期,每天需要攝取足量的蛋白質,蛋白質的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CONH22]。若從食物中攝取的蛋白質經(jīng)體內新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外,每人每天相當于排尿素30g。

⑴30 g尿素中含氮元素多少克?

已知蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,則每人每天至少應從食物里攝取的蛋白質為多少克?

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【題目】小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗,實驗過程如圖.請回答下列問題:

(圖中字母是物質的代號,不是元素符號)

1)寫出下列物質的名稱:A_____; C_____; F_____

2)寫出下列轉化的文字表達式:

①AB_____;②BE_____;其中屬于分解反應的是_____(填序號).

3)固體C在反應CB中的作用是_____

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【題目】如圖為甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法正確的是 ______

A.參加反應的甲和乙的質量比為221 B. 圖中的甲和丁都屬于氧化物

C.反應前后分子數(shù)目不改變 D.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為_____

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【題目】有一無色氣體,可能是由CO、CO2H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學按下列方案進行實驗,請回答下列問題:

查閱資料:無水硫酸銅遇水變成藍色。

1)若觀察到_______現(xiàn)象,說明氧化銅發(fā)生了還原反應,證明原無色氣體中一定含有一氧化碳。

2)若觀察到B中無水硫酸銅不變色,則無色氣體中一定不含______

3)若觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學反應方程式_______。由此現(xiàn)象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是_______。

4)從保護環(huán)境的角度分析,本實驗的不足是______。

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【題目】圖中物質均是初中化學常見的物質,其中A是紫紅色金屬,B是植物光合作用的原料,C、D為黑色粉末。F用于改良酸性土壤的堿,G為難溶物質,H為難溶的藍色物質(圖中部分反應物和生成物已經(jīng)略去)。

(1)用化學式表示:A_______G________

(2)寫出EF的反應方程式______________________。

(3)寫出BD的反應方程式________________________。

(4)寫出CD的反應方程式________________________

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