【題目】凈化水的方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾，其中能得到軟水的是___________；日常生活中降低水的硬度常用的方法是_____________。

【答案】蒸餾 煮沸

【解析】

實(shí)驗(yàn)室中的蒸餾操作可以將水中所有雜質(zhì)除去，硬水轉(zhuǎn)化為軟水。天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。在日常生活中降低水的硬度的方法是煮沸。故答案為：蒸餾、煮沸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則與安全要求的是()

A.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，不能用手直接拿取藥品試劑

B.加熱液體藥品，試管口不能對(duì)著自己或他人

C.為了節(jié)約藥品,將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶

D.實(shí)驗(yàn)完畢以后,應(yīng)及時(shí)洗滌干凈所用的器皿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料對(duì)人類社會(huì)非常重要,下列有關(guān)燃料、能源、能量的說(shuō)法正確的是

A.氫氣將成為未來(lái)新能源

B.使用脫硫煤可能會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成

C.煤和石油及其產(chǎn)品只能作為燃料使用

D.溫室效應(yīng)就是含碳燃料燃燒造成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】①～⑤為初中化學(xué)一些常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)，其中C的固體俗稱“干冰”，L分子中各原子個(gè)數(shù)比為1﹕2﹕2，⑤為置換反應(yīng)。

① A＋B→C ② D→B＋E ③ C＋L→F＋D ④ M＋K→C＋G ⑤ G＋H→E＋N

⑴B、C、F、L的化學(xué)式分別為_______、________、________、________。

⑵寫出符合反應(yīng)④的一個(gè)化學(xué)方程式_______________________________。

⑶寫出符合反應(yīng)⑤的一個(gè)化學(xué)方程式_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生使用托盤天乎稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地把食鹽放在右盤，稱得食鹽的質(zhì)量為15.4g （1g以下用游碼），則食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（ ）

A.15.6gB.14.6gC.14.4gD.15.8g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是

A.分子是由原子構(gòu)成的

B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素

D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中緩慢氧化的例子很多，下列反應(yīng)中不包括緩慢氧化的是( )

A.食物腐敗B.酒精燃燒C.動(dòng)物呼吸D.鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）汞元素；
（2）3個(gè)氫離子；
（3）2個(gè)二氧化硫分子；
（4）硫酸鈉；
（5）標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是( )

A.稀鹽酸用于除銹B.銅可以用作導(dǎo)線

C.氧氣用于醫(yī)療急救D.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案