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20．下列符號中，能一個氧原子的是（　�。�
A．OB．2OC．2O2D．O2

分析 氧元素的符號能表示一個氧原子，據此解答．

解答 解：A、O能表示一個氧原子，正確；
B、2O表示兩個氧原子，錯誤；
C、2O2表示2個氧分子，錯誤；
D、O2表示一個氧分子，錯誤；
故選A．

點評 本題主要看出的是元素符號的意義，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在密閉的容器里，有A、B、C、D四種物質，在一定條件下反應，如圖
ABCD
反應前1021010
反應后4待測206
則下列正確的是（　�。�
A．物質C可能是單質B．物質B一定是催化劑
C．該反應為分解反應D．物質A可能是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．按下列要求寫出化學符號或名稱：
Cu銅或銅元素；N氮元素；鉀元素K；氯酸鉀KClO3SO2：二氧化硫；
五氧化二磷P2O5；過氧化氫H2O2；高錳酸鉀KMnO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質用途，所利用的性質與另外三種有本質區(qū)別的是（　�。�
A．氧氣用于急救病人B．二氧化碳用于滅火
C．氫氣充灌探空氣球D．酒精作酒精燈燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．小強在回家的途中經過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產生大量氣泡，經咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強共同探究．
【查閱資料】CaO+H2O→Ca（OH）2．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是O2．由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是補充魚塘中的氧氣，儀器a的名稱燒杯．
（2）通過請教老師小強得知過氧化鈣與過量水反應除生成上述氣體外還會生成一種含有鈣元素的化合物．開始小強假設該產物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設，并重新假設生成的含鈣產物為Ca（OH）2．
請解釋小強否定原假設建立新假設的理由：氧化鈣還會與水反應生成氫氧化鈣．
（3）小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應的化學式表達式：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生，由此他還得出該反應放熱（填吸熱或放熱）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．標出Na2FeO4中Fe的化合價．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據圖所示實驗，回答下列問題．

（1）寫出圖1中反應的文字表達式且在各物質名稱下面寫出其化學式：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
Fe O2 Fe3O4，集氣瓶中預先加水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）寫出圖2中反應的文字表達式且在各物質名稱下面寫出其化學式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
P O2 P2O5，實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$，可能的原因是紅磷的量不足等（寫一條即可）．
（3）圖3操作中玻璃棒起引流作用，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是濾紙破損等（寫一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．分子和原子的主要區(qū)別是（　　）
A．分子大，原子小
B．分子保持物質的化學性質，原子保持物質的物理性質
C．在化學變化中分子可以再分，原子不可以再分
D．分子可以構成物質，原子不能構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請根據下列實驗裝置圖1回答問題

（1）寫出儀器①、②的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集O2，可選用的裝置組合為AC或AE（選填字母），選用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，且不和水發(fā)生反應，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應屬于分解反應．
（3）若用C裝置收集CO2，則檢測收集滿CO2的方法是將燃燒的小木條放在集氣瓶口處，熄滅則滿．
（4）某化學興趣小組同學設計了如圖2實驗裝置進行實驗，請回答：

①如圖2中F，先加入藥品，在關閉玻璃活塞，可以看到氣球由癟變鼓，則氣球的作用是ab
a、收集氧氣  b、臨時貯存氧氣   
②如圖2中G，制取CO2的物質表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．若用G裝置得到的是干燥的CO2，則干燥管中干燥劑的作用是吸收水蒸氣，起干燥作用（除去水蒸氣）．
③如圖2中H，用坩堝鉗夾著燃著的棉條的一點，慢慢放入集滿CO2的燒杯中，可以看到或住上的火焰由下向上慢慢熄滅，然后再慢慢提起，棉條由上到下慢慢復燃，最后把棉條放入燒杯中，棉條熄滅．根據以上現(xiàn)象，你得出的結論是二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣密度大．
④如圖2中I，把二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．
（5）天然氣一直用重要的化石燃料．，它的主要成分是甲烷，通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．
請你寫出甲烷的一條物理性質通常情況下甲烷是無色無味的氣體；
甲烷的一條化學性質甲烷具有可燃性．

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