請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸為原料制取的氫氣常有刺激性氣體,是因?yàn)辂}酸具有
揮發(fā)
揮發(fā)
性.
(2)二氧化碳?xì)怏w能用于滅火,其原理是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示農(nóng)藥波爾多液(含CuSO4)不能裝在鋁制容器的原理.
(4)鎂是一種比較活潑的金屬,點(diǎn)燃后它既能在氮?dú)庵小⒁材茉诙趸贾欣^續(xù)燃燒.已知鎂在氮?dú)庵腥紵铣梢环N物質(zhì),其中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià);鎂在二氧化碳中燃燒生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì),試寫出鎂在空氣中燃燒時(shí)可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
;②
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO
;③
3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸為原料制取的氫氣常有刺激性氣體,是因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣的密度且不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)農(nóng)藥波爾多液(含CuSO4)和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和銅進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)金屬鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成碳和氧化鎂、鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂進(jìn)行解答.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸為原料制取的氫氣常有刺激性氣體,是因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體;
(2)二氧化碳的密度大于空氣的密度且不燃燒也不支持燃燒,所以二氧化碳?xì)怏w能附著在可燃物的表面,起到隔絕氧氣的效果;
(3)農(nóng)藥波爾多液(含CuSO4)和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
(4)根據(jù)金屬鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;鎂和二氧化碳反應(yīng)生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+CO2 
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO;鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
故答案為:
(1)揮發(fā);
(2)隔絕氧氣;
(3)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
(4)2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;2Mg+CO2 
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO;3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)知識與在生活中的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?許昌一模)請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)洗滌劑能夠除去油污的原因是什么?
(2)火災(zāi)現(xiàn)場,消防戰(zhàn)士使用高壓水槍滅火的原理是什么?
(3)生石灰為什么可用作食品的干燥劑?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?鄂州)請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)用活性炭除去冰箱里的異味,是利用其
吸附
吸附
性.
(2)試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能:
鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化
鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化

(3)工業(yè)上可用Cl2與NAOH溶液作用制漂白粉:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.與此類似,可用Cl2與石灰乳(主要成分Ca(OH)2)制漂白粉,試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

(4)假黃金(Cu,Zn合金)外觀與黃金(Au)及其相似.試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時(shí)與三類不同物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式(每類各寫一個(gè)化學(xué)方程式):
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO(或2Zn+O2
  △  
.
 
2ZnO)
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO(或2Zn+O2
  △  
.
 
2ZnO)
;
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入40L的鋼瓶中.
(2)從微觀角度解釋CO2和CO元素組成相同,但二者性質(zhì)卻差異很大.
(3)用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用焦炭與鐵礦石(主要成分Fe2O3)反應(yīng)煉鐵.
(4)做木炭在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩慢插入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)給煤爐生火時(shí),用于引火的木柴應(yīng)架空而不宜緊密堆在一起,其目的是什么?
(2)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

(3)用化學(xué)方程式表示為什么不能用鐵制容器盛放硫酸銅.
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

(4)外婆在給小強(qiáng)煎荷包蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)放入廚柜內(nèi)的雞蛋有部分變臭了.小強(qiáng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存.”這樣就不易變壞,你能解釋為什么嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列事實(shí):
(1)洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂?!--BA-->
 
功能.
(2)金秋時(shí)節(jié),古城開封處處都能聞到怡人的菊花香氣.
(3)鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大.
(4)牛奶在夏天比冬天更容易變酸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案