15．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，某些學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中正確的是（　�。�
A．
   取用鋅粒		B．
     過濾泥水		C．
    加熱銅片		D．
   檢驗(yàn)氧氣

分析 A、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法分析解答；
B、根據(jù)過濾時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答；
C、根據(jù)加熱時(shí)應(yīng)用坩堝鉗夾取，不能用手拿，以免燙傷手去分析解答；
D、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法是去分析解答．

解答 解：A、把密度較大的塊狀固體藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把試管橫放，把藥品或金屬顆粒放入玻璃容器口以后，再把容器慢慢豎起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯(cuò)誤；
B、過濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流，防止液體濺落到外面；故B錯(cuò)誤；
C、由于銅是熱的良導(dǎo)體，加熱時(shí)應(yīng)用坩堝鉗夾取，不能用手拿，以免燙傷手；故C錯(cuò)誤；
D、氧氣的檢驗(yàn)方法是：用帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如果復(fù)燃，證明是氧氣；故D正確；
故答案為：D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，要掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．除掉空氣中的氧氣可采用的方法是（　　）
A．使空氣通過灼熱的焦炭B．使空氣通過灼熱的氧化銅
C．使空氣通過灼熱的銅網(wǎng)D．將空氣點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)家新?lián)Q了淋浴噴頭，從說(shuō)明書上了解到該噴頭是銅制鍍鉻的，他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【查閱資料】①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜．②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
③鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變?yōu)樗{(lán)色無(wú)明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論鉻能與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是Al＞Cr＞Cu．
【回答問題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物．
（2）實(shí)驗(yàn)一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（3）甲同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，你認(rèn)為不可行（填“可行”或“不可行”）．
（4）乙同學(xué)認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品應(yīng)該是A1、CrSO4溶液、Cu．
【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：
①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；
②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．廢鐵屑可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵．若消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸49t，可制得硫酸亞鐵固體多少噸？．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．近來(lái)有研究報(bào)告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂�，水的去污能力將大為加�?qiáng)．對(duì)此的下列理解不正確的是（　　）
A．“普通水”中含有氧分子
B．“普通水”除去氧氣后不再含有氧元素
C．“普通水”中含有氮分子
D．“普通水”中溶解一定量的氮?dú)夂脱鯕?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．請(qǐng)以氫氣、氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、二氧化硫等氣體，按要求將相應(yīng)物質(zhì)填寫在題中的空白處．
（1）屬于空氣污染物的氣體是二氧化硫；
（2）能支持燃燒的氣體是氧氣；
（3）能燃燒的氣體是氫氣；
（4）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提．實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管放入水中
B．取少量液體試劑時(shí)，滴管伸入試劑瓶?jī)?nèi)液體中，擠壓膠頭吸液
C．用試管夾夾持試管給液體加熱時(shí)，需要移動(dòng)試管，以防受熱不均和液體沖出
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，
①甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)方案：在集氣瓶?jī)?nèi)放足量紅磷，塞緊橡皮塞，用放大鏡聚集太陽(yáng)光來(lái)引燃紅磷，待紅磷火焰熄滅且集氣瓶冷卻至室溫后，打開止水夾．如果實(shí)驗(yàn)成功，那實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的主要現(xiàn)象有產(chǎn)生大量白煙、水倒吸入集氣瓶約占$\frac{1}{5}$體積．

②乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)方案：將足量鎂粉點(diǎn)燃后放入鐘罩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出鎂粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．燃燒完畢冷卻后水幾乎占滿整個(gè)鐘罩，已知鎂是一種很活潑的金屬，請(qǐng)推測(cè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因鎂不僅和氧氣反應(yīng)，還與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)．如果將圖2中鎂粉換成碳粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，則不能 （能或不能）用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．
③丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)方案：反應(yīng)容器是由兩個(gè)針筒和中間的玻璃管組成的密閉系統(tǒng)，容器內(nèi)留有30mL空氣．加熱等銅絲的溫度升高后，交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞，觀察到亮紅色的銅絲表面覆蓋著一層黑色物質(zhì)（反應(yīng)方程式：2Cu+O2 $\stackrel{△}{→}$ 2CuO），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)前容器內(nèi)空氣體積反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積
30mLX mL
Ⅰ．反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積X理論上為24mL．
Ⅱ．如果反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得容器內(nèi)氣體體積為28mL，假設(shè)裝置氣密性完好，那造成實(shí)驗(yàn)有誤差的原因可能是銅絲過少 （試舉一個(gè)即可）．
④十八世紀(jì)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫為了研究空氣的組成設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖4，實(shí)驗(yàn)原理是汞與氧氣在加熱條件下會(huì)反應(yīng)生成紅色的氧化汞粉末．當(dāng)年拉瓦錫在觀察到汞表面浮起紅色渣滓后，還繼續(xù)加熱了12天才停止實(shí)驗(yàn)，他這樣做的理由是為了保證把裝置內(nèi)的氧氣全部反應(yīng)完．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．明礬是一種白色晶體（見如圖），可用于炸制油條、自來(lái)水廠凈水等，其化學(xué)式為KAl（SO4）2•12H2O，試根據(jù)明礬的化學(xué)式完成下列各題．
（1）明礬的相對(duì)分子質(zhì)量是474；
（2）明礬中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.7%；
（3）50kg明礬中含鋁元素的質(zhì)量是2.85kg．

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同步練習(xí)冊(cè)答案