某同學(xué)對(duì)鐵釘銹蝕的條件產(chǎn)生了研究興趣，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)此回答以下問題：
（1）一周后，該同學(xué)觀察到試管______（填序號(hào)）中的鐵釘銹蝕最嚴(yán)重．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)A、B，可知鐵銹蝕的條件之一為______．
（3）鐵銹覆蓋在鐵制品表面不能阻止鐵制品繼續(xù)被銹蝕的原因是______（填序號(hào)）
①鐵銹能與內(nèi)部的鐵繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)　　②鐵的金屬活動(dòng)性非常強(qiáng)　 ③鐵銹很疏松．

解：（1）A中的鐵釘只與水接觸，B中的鐵釘與水和氧氣充分接觸，C中的鐵釘只與氧氣接觸，所以銹蝕最嚴(yán)重的是B試管中的鐵釘．
故填：B．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)A、B，A中的鐵釘只與水接觸，B中的鐵釘與水和氧氣充分接觸，B中的鐵釘銹蝕最嚴(yán)重，說明鐵銹蝕的條件之一為與氧氣接觸．
故填：與氧氣接觸．
（3）因?yàn)殍F銹很疏松，能夠保留水分，吸收氧氣，可以促進(jìn)鐵的生銹速率．
故填：③．
分析：鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹，水和氧氣同時(shí)存在是鐵生銹的必要條件；顯酸性的溶液、鹽溶液能夠促進(jìn)金屬生銹．
點(diǎn)評(píng)：鐵銹能夠促進(jìn)鐵的生銹速率，因此要及時(shí)除去鐵銹，保護(hù)鐵資源．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

金屬材料在生活、生產(chǎn)、科技等方面普遍使用．
（1）我縣某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而停工，一年多來，許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑．晴晴同學(xué)將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式
 
；晴晴結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，向留守的管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議，請(qǐng)寫出一條晴晴的建議：
 
．
（2）鈦（Ti）是航天航空、化工等方面的重要金屬材料，被稱為“21世紀(jì)的金屬”．工業(yè)上用鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)制取，化學(xué)方程式為：TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2．反應(yīng)說明金屬鈦的活動(dòng)性比鎂
 
（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）黃銅為銅鋅合金，用途極為廣泛，可用于制造供排水管、獎(jiǎng)?wù)�、波紋管、蛇形管、冷凝管、彈殼及各種形狀復(fù)雜的沖壓制品、小五金件等．小華同學(xué)從家里帶來了黃銅碎片，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起來測(cè)量其中的銅含量．他們決定先測(cè)定黃銅與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量，再計(jì)算．
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①小華用設(shè)計(jì)出的上圖A方案測(cè)定：先稱量黃銅樣品、錐形瓶及稀硫酸的質(zhì)量，黃銅樣品放入錐形瓶并倒入稀硫酸，待反應(yīng)完畢后再測(cè)錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量，反應(yīng)前后總質(zhì)量差為產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②小海對(duì)小華的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，在上述方案中的錐形瓶上加一裝有干燥劑的干燥管，測(cè)定反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差．請(qǐng)你說明小海質(zhì)疑的理由是：
 
．
③晴晴通過思考后，覺得他們的方案由于產(chǎn)生氫氣質(zhì)量小，在天平上稱量誤差都較大，于是晴晴設(shè)計(jì)（如上圖C）的方案．取了1.0g黃銅，加入足量的稀硫酸后，在量筒中收集到了111mL的水．已知該條件下氫氣的密度為0.09g/L，請(qǐng)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?橋西區(qū)模擬）化學(xué)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件，其中A、B為敞口試管，C蓋有嚴(yán)密的橡膠塞．A和B下層都裝有煮沸過的蒸餾水，B的上層有植物油，C內(nèi)是干燥的空氣．（每支試管中均放有相同的鐵釘）
（1）實(shí)驗(yàn)前將蒸餾水煮沸的目的是
除去水中溶解的氧氣
除去水中溶解的氧氣
．
（2）通過對(duì)比
AB
AB
（填序號(hào)，下同）兩個(gè)試管的現(xiàn)象說明鐵生銹必需有氧氣參加，通過對(duì)比
AC
AC
兩個(gè)試管中現(xiàn)象．說明鐵生銹必須有水參加．從而得出結(jié)論：鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．
（3）某同學(xué)想探究一下鐵釘在生銹過程中，蒸餾水中溶有NaCl，對(duì)生銹的影響，你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)方案．
（4）為了保護(hù)金屬資源，除了防止金屬被銹蝕外，寫出一條措施
對(duì)金屬進(jìn)行回收和再利用，或?qū)ふ医饘偬娲返?/div>
對(duì)金屬進(jìn)行回收和再利用，或?qū)ふ医饘偬娲返?/div>．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

金屬材料在生活、生產(chǎn)、科技等方面普遍使用．
（1）我市某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而停工，一年多來，許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑．樂樂同學(xué)將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
；一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
；樂樂結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，向留守的管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議，請(qǐng)寫出一條樂樂的建議：
保持鐵制品表面干燥（其他合理答案均可）
保持鐵制品表面干燥（其他合理答案均可）
．
（2）鈦（Ti）是航天航空、化工等方面的重要金屬材料，被稱為“21世紀(jì)的金屬”．工業(yè)上用鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)制取，化學(xué)方程式為：TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2．該反應(yīng)說明金屬鈦的活動(dòng)性比鎂
弱
弱
（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）黃銅為銅鋅合金，用途極為廣泛．小華同學(xué)從家里帶來了黃銅碎片，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起來測(cè)量其中的銅含量．他們決定先測(cè)定黃銅與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量，再計(jì)算．

①小華用設(shè)計(jì)出的上圖A方案測(cè)定：
Ⅰ．稱量黃銅樣品、錐形瓶及稀硫酸的質(zhì)量．
Ⅱ．黃銅樣品放入錐形瓶并倒入稀硫酸．
Ⅲ．待反應(yīng)完畢后再測(cè)錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量，反應(yīng)前后總質(zhì)量差為產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
②小海對(duì)小華的設(shè)計(jì)提出改進(jìn)建議：在上述方案中的錐形瓶上加一裝有干燥劑的干燥管，測(cè)定反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差．請(qǐng)你說明小海進(jìn)行改進(jìn)的理由是：
反應(yīng)過程中有水蒸氣隨著氫氣逸出
反應(yīng)過程中有水蒸氣隨著氫氣逸出
．
③歡歡同學(xué)為了測(cè)定黃銅樣品組成，取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
樣品 第1份 第2份 第3份 第4份
取樣品質(zhì)量（g） 50.0 50.0 50.0 50.0
取稀硫酸質(zhì)量（g） 40.0 80.0 120.0 160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g） 0.4 0.8 1.0 1.0
試計(jì)算：
Ⅰ．經(jīng)分析，在第1份樣品測(cè)得的數(shù)據(jù)中，
硫酸
硫酸
（填物質(zhì)名稱）完全反應(yīng)了．
Ⅱ．請(qǐng)?jiān)趫DC中畫出在50.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖．
Ⅲ．試計(jì)算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程．計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

金屬材料在生活、生產(chǎn)、科技等方面普遍使用．
（1）我縣某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而停工，一年多來，許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑．晴晴同學(xué)將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______；晴晴結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，向留守的管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議，請(qǐng)寫出一條晴晴的建議：______．
（2）鈦（Ti）是航天航空、化工等方面的重要金屬材料，被稱為“21世紀(jì)的金屬”．工業(yè)上用鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)制取，化學(xué)方程式為：TiCl4+2Mg數(shù)學(xué)公式Ti+2MgCl2．反應(yīng)說明金屬鈦的活動(dòng)性比鎂______（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）黃銅為銅鋅合金，用途極為廣泛，可用于制造供排水管、獎(jiǎng)?wù)�、波紋管、蛇形管、冷凝管、彈殼及各種形狀復(fù)雜的沖壓制品、小五金件等．小華同學(xué)從家里帶來了黃銅碎片，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起來測(cè)量其中的銅含量．他們決定先測(cè)定黃銅與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量，再計(jì)算．

①小華用設(shè)計(jì)出的上圖A方案測(cè)定：先稱量黃銅樣品、錐形瓶及稀硫酸的質(zhì)量，黃銅樣品放入錐形瓶并倒入稀硫酸，待反應(yīng)完畢后再測(cè)錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量，反應(yīng)前后總質(zhì)量差為產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
②小海對(duì)小華的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，在上述方案中的錐形瓶上加一裝有干燥劑的干燥管，測(cè)定反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差．請(qǐng)你說明小海質(zhì)疑的理由是：______．
③晴晴通過思考后，覺得他們的方案由于產(chǎn)生氫氣質(zhì)量小，在天平上稱量誤差都較大，于是晴晴設(shè)計(jì)（如上圖C）的方案．取了1.0g黃銅，加入足量的稀硫酸后，在量筒中收集到了111mL的水．已知該條件下氫氣的密度為0.09g/L，請(qǐng)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年河北省石家莊市裕華區(qū)、橋西區(qū)聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

化學(xué)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件，其中A、B為敞口試管，C蓋有嚴(yán)密的橡膠塞．A和B下層都裝有煮沸過的蒸餾水，B的上層有植物油，C內(nèi)是干燥的空氣．（每支試管中均放有相同的鐵釘）
（1）實(shí)驗(yàn)前將蒸餾水煮沸的目的是______．
（2）通過對(duì)比______（填序號(hào)，下同）兩個(gè)試管的現(xiàn)象說明鐵生銹必需有氧氣參加，通過對(duì)比______兩個(gè)試管中現(xiàn)象．說明鐵生銹必須有水參加．從而得出結(jié)論：鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．
（3）某同學(xué)想探究一下鐵釘在生銹過程中，蒸餾水中溶有NaCl，對(duì)生銹的影響，你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)方案．
（4）為了保護(hù)金屬資源，除了防止金屬被銹蝕外，寫出一條措施______．

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