【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別和 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 鑒別石灰水和溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 | 將Zn和Ag分別放入溶液中 |
【答案】D
【解析】
試題分析:A、檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2,應(yīng)通入澄清石灰水中,而不能將燃著的木條伸入瓶中,因?yàn)榈獨(dú)庖布炔蝗紵膊恢С秩紵e(cuò)誤,B、鑒別H2和CH4,由于兩者燃燒都生成水,故分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯,燒杯內(nèi)壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠,故無(wú)法鑒別,錯(cuò)誤,C、鑒別石灰水和NaOH溶液,加入適量的稀鹽酸,兩者都會(huì)發(fā)生反應(yīng),且都沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故無(wú)法鑒別,錯(cuò)誤,D、比較金屬的活動(dòng)性,可利用的原理:金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng),故比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性,將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中,正確,故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某純堿(Na2CO3)樣品中含有少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g。(溫馨提示:Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑)計(jì)算:
①反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是___g;
②純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________g;
③若將最后燒杯中的溶液蒸干,可得________g氯化鈉固體?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某地石灰石樣品10.0g于燒杯中,將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.0 | 6.0 | 4.0 | 2.5 | X |
請(qǐng)計(jì)算:(1)X的值為__________.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________
(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________(填字母代號(hào))。
(2)若用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是____________(填字母代號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】生成的氣體產(chǎn)物是什么?
【實(shí)驗(yàn)猜想】猜想1:只有CO2; 猜想2:只有___________(填化學(xué)式);
猜想3:含有CO和CO2。
若猜想1成立,木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置進(jìn)行探究。(提示:NaOH溶液能吸收CO2)
(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產(chǎn)物中有CO2,A裝置中的化學(xué)方程式是_____________________________。
(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。
現(xiàn)象1:C裝置中澄清石灰水____________________,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
現(xiàn)象2:D裝置中出現(xiàn)______________________________的現(xiàn)象。
(3)C裝置的作用是________________________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,猜想3成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
【探究實(shí)驗(yàn)一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是:______,同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH=2,說(shuō)明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【探究實(shí)驗(yàn)二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二,當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后,發(fā)現(xiàn)試管②中無(wú)明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。
丙同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑,并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究:
【分析】丙同學(xué)測(cè)定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說(shuō)明上層清液中的溶質(zhì)是_______導(dǎo)致上清液的pH=12。
【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是________________。
【驗(yàn)證】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液緩慢逐滴加入,說(shuō)明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________。
【拓展】實(shí)驗(yàn)探究一、二中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦。屬于金屬材料的是__________(填編號(hào),一種即可,下同):屬于有機(jī)合成材料的是__________。
(2)黑板邊框由鋁合金制成,其優(yōu)點(diǎn)是較硬、質(zhì)輕且________________,用化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理:________________。
(3)黑板的變遷過(guò)程:木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板。由此,你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想? ____________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖:
(l)實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是___________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)二觀察到先燃燒的物質(zhì)是__________________;若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到木屑先燃燒,說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉的__________;
(3)實(shí)驗(yàn)三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))。
A.蠟燭燃燒需要氧氣
B.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%
C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
D.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素:,請(qǐng)選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學(xué)式:
(1)一種難溶于水的堿____;
(2)一種酸____;
(3)一種復(fù)合肥料____;
(4)原子個(gè)數(shù)比為1∶1的氧化物____;
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