下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是 （   ）

 A．硬鋁片比純鋁片硬度小          B．鋼的性能優(yōu)良，是很純的鐵 

 C．沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快     D．為防止鋼鐵生銹，可在其表面涂油 


【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A．硬鋁片比純鋁片硬度大；B．鋼的性能優(yōu)良，是鐵的合金；  C．沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢，因?yàn)榭諝飧稍铮?nbsp;   D．為防止鋼鐵生銹，可在其表面涂油，是正確的敘述，這樣可以隔絕氧氣；故答案選擇D

考點(diǎn)：金屬材料、金屬的防護(hù)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燒烤、油炸食品中含有有毒、有害的致癌物質(zhì)丙烯酰胺（化學(xué)式C3H5ON）．試計(jì)算：

（1）丙烯酰胺分子的相對(duì)分子質(zhì)量是　　；

（2）丙烯酰胺分子中碳元素、氫元素、氧元素、氮元素的質(zhì)量比是　；

（3）丙烯酰胺分子中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．

（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由  （填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于 （填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”）．

（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ．

（3）硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

①制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C Si+2CO↑，反應(yīng)的基本類型是  （選“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”）

②整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧，若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2，可能引起的果是  ．

③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，取過(guò)量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（   ）

A．X＞Y＞Z         B．Y＞Z＞X          C．Y＞X＞Z          D．X＞Z＞Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份。

步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象。

步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生。

（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是                         。

（2）經(jīng)百度可知，活潑金屬與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣，如果金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，生成的堿的堿性越強(qiáng)。某同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       ，反應(yīng)類型是               （基本反應(yīng)類型）。

（3）步驟2和3對(duì)比可知，影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是          。

（4）根據(jù)以上信息，若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，可能觀察到的現(xiàn)象是                         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈦合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動(dòng)順序，以下方法不能達(dá)到目的的是（   ）

A．查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動(dòng)順序表   B．利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．利用金屬鐵和TiSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)    D．利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是            （填字母）

    A．鉑金飾品             B．鐵鍋           C．鋁導(dǎo)線

（2）為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是            （填  序號(hào)）

      ①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中    ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

      ③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中    ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。① 濾液中一定含有的溶質(zhì)是         （填化學(xué)式）；②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是         （填化學(xué)式）。

（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量

是    t。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行   幾步處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度最高的水，可用   的方法．

（2）如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn) ；實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是  ，試管2中得到的氣體是  ．

（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的  （填字母序號(hào)）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙               D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂帶在容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，下圖（橫坐標(biāo)表示總質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示時(shí)間）能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（　�。�                                              

A．                  B． C．  D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案