右圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置。若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，要得到氫氣可從長頸漏斗中加入適量試劑的一組是

①食鹽水  ②硫酸鈉溶液   ③氯化鋇溶液  ④碳酸鈉溶液

A．①②③          B．①②④  

 C．②③④          D．①③④ 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在反應(yīng)2X+Y====2Z中，已知Y的相對原子質(zhì)量為32，Z的相對分子質(zhì)量為80，則X的相對分子質(zhì)量為（      ）

A．24             B．48                C．64                D．128

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列宣傳用語中，你認(rèn)為不科學(xué)的是(　　)。

A．用甲醛水溶液浸泡的水產(chǎn)品，新鮮、口感好，可以放心食用

B．使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒

C．蔬菜、水果能提供和補充多種維生素

D．缺鐵會引起貧血

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E為五種不同類別的純凈物，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖。“    ”表示兩種物質(zhì)之間能相互轉(zhuǎn)化,“—”表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中，A為金屬單質(zhì)，B為赤鐵礦的主要成分，E的水溶液為黃色。請回答：

（1）A—C的置換反應(yīng)方程式是                                                  ；

B    E的化學(xué)方程式是                                                     。

（2）B    A在生產(chǎn)中的應(yīng)用是                                                   ,

要使D—E能發(fā)生反應(yīng)，D物質(zhì)應(yīng)符合的條件是                                   。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明要參加中考了,媽媽為了給他增加營養(yǎng),制定了如下食譜:

主食

米飯

副食

紅燒肉 清蒸魚 花生米

飲料

牛奶

  為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是

A.燒雞塊             B.炒蘿卜             C.糖醋魚        D.燒豆腐

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下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是   

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

通過足量氫氧化鈉溶液，干燥

B

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾

D

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加入過量的銅粉，過濾

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下列說法錯誤的是（    ）

A．吸煙有害健康            B．農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)，會使人畜和莊稼產(chǎn)生傷害

C．水變成“油”            D．碳酸氫銨受熱易分解，應(yīng)該密封保存在陰涼的地方

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)。

(1)由此判斷，金屬的活動性：Fe________Cu。(用“＞”或“＜”填空)

(2)在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)后元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑。試判斷上述反應(yīng)中，氧化劑是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是探究Cu、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗過程，請回答問題：

(1)將銅絲和鐵絲分別放入相同濃度的稀硫酸中，依據(jù)__________________現(xiàn)象，證明Fe的活動性比Cu強；

(2)將銅絲放入AgNO3溶液中，或向Cu(NO3)2溶液中放入金屬________，都能證明Cu的活動性比Ag強。

結(jié)論：三種金屬的活動性順序是Fe＞Cu＞Ag

Cu與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

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