A. | 雞蛋煮熟 | B. | 光合作用 | C. | 石油分餾 | D. | 食物腐敗 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、雞蛋煮熟過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成,屬于化學(xué)變化.
C、石油分餾過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、食物腐敗過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生煤爐火時(shí),可先點(diǎn)燃報(bào)紙或小木條來(lái)引燃 | |
B. | 室內(nèi)起火,如果打開(kāi)門(mén)窗,火反而會(huì)燒得更旺 | |
C. | 蠟燭火焰被嘴吹滅是因?yàn)榇党龅亩趸几艚^了空氣 | |
D. | “鉆木取火”體現(xiàn)了燃燒的條件-溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ||
B. | ||
C. | ||
D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | 將接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用升溫的方?/td> | |
C. | 將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量是A>B | |
D. | t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真金不怕火煉--金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
B. | 石油氣加壓后貯存在鋼瓶中--氣體分子體積變小 | |
C. | 熱骨藕湯香氣四溢--溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
D. | 酒精灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火,用濕抹布蓋滅--隔絕空氣又降低溫度 |
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