【題目】研究性學(xué)習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)的課題進行探究,以下是他們探究的過程:

(假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。

(實驗方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。

(進行實驗)下圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是(1_________,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是(2_________

(實驗記錄)

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165s

46s

(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是(3_____________。

(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的(4______和(5______是否改變。

(實驗拓展)H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?研究性學(xué)習小組進行了更深入的探究:

探究實驗一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)

結(jié)

取一支試管加入5mL 5%的過氧化氫溶液,然后加入等量的二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

6___________

另取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液,然后加入等量的二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請你設(shè)計:

實驗用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

探究實驗二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)

結(jié)

取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液,把試管放入盛有冷水的燒杯中

9______

溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

取一支試管加入5mL7___ 的過氧化氫溶液,把試管放入盛有(8___ 的燒杯中

10______

【答案】錐形瓶 排水法或向上排空氣法 相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān) 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 濃度越大,過氧化氫分解的速率越快 緩慢有少量氣泡冒出 15% 熱水 迅速有大量氣泡冒出

【解析】

[進行實驗]氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是錐形瓶;過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,氧氣不易溶于水,且密度比空氣大,因此可以采用排水法或向上排空氣法收集;故填:錐形瓶;排水法或向上排空氣法;
[結(jié)論]
根據(jù)控制變量法,分析表中的有關(guān)數(shù)據(jù),可知分別用1g水泥塊和1gMnO2做催化劑,來催化反應(yīng)時所用的時間分別是165s46s;由此可知,用1gMnO2做催化劑要比用1g水泥塊做催化劑時,化學(xué)反應(yīng)速率要快.因此,由實驗現(xiàn)象可以得出的實驗結(jié)論是:H2O2生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān).故填:相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān);
[反思]
根據(jù)催化劑的概念可知,催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變.故填:質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
探究實驗一、根據(jù)實驗現(xiàn)象可以看出,過氧化氫溶液的濃度越大,在放入二氧化錳時反應(yīng)越迅速,說明濃度越大,過氧化氫分解的速率越快;故答案為:濃度越大,過氧化氫分解的速率越快;
探究實驗二、要探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,由固定變量可知,該實驗操作是用試管取一定體積和一定濃度的過氧化氫溶液,分別放入盛放冷水和熱水的燒杯中觀察發(fā)生的現(xiàn)象,放入冷水中的過氧化氫反應(yīng)不劇烈,而放入熱水中的過氧化氫反應(yīng)劇烈,有大量氣泡出現(xiàn).所以.實驗如下:

實驗步驟

現(xiàn)

結(jié)

取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有冷水的燒杯中

緩慢有少量氣泡冒出

溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有熱水的燒杯中

迅速有大量氣泡冒出

故答案為:

實驗步驟

現(xiàn)

結(jié)

取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有冷水的燒杯中

緩慢有少量氣泡冒出

溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有熱水的燒杯中

迅速有大量氣泡冒出

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖A~F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。請根據(jù)下圖回答問題。

1)寫出儀器ab的名稱a ________,b_______

2A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___,利用A裝置制取氣體的優(yōu)點:________

3B裝置中觀察到的現(xiàn)象:______。

4D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______

5 E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用反應(yīng)的化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____

6F裝置中觀察到的現(xiàn)象:______ ,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因有_______ ______。

7)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)試管位置過高,他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是 _________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

VA

ⅥA

ⅦA

2He

4.003

3Li

6.941

4Be

9.012

5B

10.81

6C

12.01

7N

14.01

8O

16.00

9F

19.00

10Ne

20.18

11Na

22.99

12Mg

24.31

13Al

26.98

14Si

28.09

15P

30.97

16S

32.06

17Cl

35.45

18Ar

39.95

112號元素的元素符號為_____;C元素的相對原子質(zhì)量為_____。

2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬于_____(金屬非金屬”)Ne的化學(xué)性質(zhì)_____(填穩(wěn)定或活潑)。氮原子的最外層電子數(shù)為_____?茖W(xué)家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為_____。

3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 相對原子質(zhì)量不同 C 中子數(shù)不同

4)氧、氯、硫、磷在化學(xué)反應(yīng)中一般易_____電子(填“得”或“失”),鈉、鋁、鉀、鈣在化學(xué)反應(yīng)中一般易_____電子(填“得”或“失”)趨向達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

5)畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)),取樣品13.25g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,

求:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g;

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)________;

(3)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:

請回答問題:

1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是_______(物理化學(xué)”)變化.以綠色化學(xué)的理念,你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,________(、”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.

2)下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題

①寫出ab儀器的名稱:a_______________,b_________________

②實驗室采用途徑甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填編號),試管口要放______,目的是 ____________,該反應(yīng)的文字表達式是_________。

③采用途徑乙制取氧氣的文字表達式是___________,如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用__________(填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是____________。

F裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從______(“c”“d”)端通入.

3)小明用收集好的氧氣進行鐵絲燃燒實驗,寫出該反應(yīng)的文字表達式 ________;實驗時在集氣瓶中裝少量水,目的是為了防止 _______ 。

4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____、____。(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué) 家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗(見圖)。

關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是(

A.兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量

B.兩個實驗中,曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

C.波義耳的實驗中,加熱結(jié)束并冷卻到室溫后,曲頸甑內(nèi)壓強變小

D.拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是試驗成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實驗操作,請根據(jù)要求回答下列問題:

1A操作存在的錯誤是____;

2B操作中,鐵絲燃燒的文字表達式為:____;把鐵絲盤成螺旋狀的理由是_____

3)用C操作讀出的水的體積比實際體積________(填偏大偏小);

4D操作可能造成的不良后果是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)去九寨溝旅游時,用飲料瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取飲用水。請回答下列問題:

①取水后加入明礬的作用是____。

②進行的過濾操作如圖所示:

I.該操作缺少一種玻璃儀器,儀器名稱是____

Ⅱ.指出該操作中的錯誤____(說出一種即可)。

Ⅲ.過濾之后發(fā)現(xiàn)河水依然渾濁,導(dǎo)致這種情況的原因是____(說出一種即可)。

Ⅳ.小華同學(xué)為使過濾操作能自動添加液體,設(shè)計了如圖所示的自動加液過濾器。倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體,當漏斗中的液體減少時,燒瓶中的液體會從液體流出管流入漏斗而不會從漏斗中溢出。為使液體順利流下,還需插入空氣導(dǎo)入管(圖中虛線所示)與大氣相通。空氣導(dǎo)入管下端管口應(yīng)在____,上端管口應(yīng)在____(填字母)。

A 待過濾液液面上方 B 待過濾液中 C 濾紙邊沿上方

D 濾紙邊沿下方 E AB項均可 F CD項均可

③向濾液中加活性炭的作用是____,經(jīng)過此凈水過程得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是____

④檢驗一份自來水樣品是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入____來鑒別。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗技能是學(xué)習化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)。以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究質(zhì)量守恒定律的教學(xué)片段,請你參與探究

【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等;

【猜想假設(shè)】猜想1:不相等;猜想2_____

【實驗探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量;

______________________

【反思評價】究競哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或反應(yīng)一定要在_____中進行。

【優(yōu)化裝置】同學(xué)們打算對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進行如下三種改進,查閱資料后發(fā)現(xiàn)最佳裝置是B,則猜想B中氫氧化鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。最終得出結(jié)論:_____的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋應(yīng)用】

解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。

應(yīng)用:硝酸銨(NH4NO3)固體在不同溫度下發(fā)生不同的分解反應(yīng),則下列各物質(zhì)不可能是該反應(yīng)產(chǎn)物的是_____(填序號)。

A NH3 BH2O CSO2 DN2

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