8．一些蔬菜和水果中富含人體需要的維生素C，維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，請(qǐng)回答：
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量176．
（2）維生素C中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比3：4：3（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)維生素C化學(xué)式的含義來(lái)分析．

解答 解：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×6+8+16×6=176；故填：176；
（2）1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，即維生素C中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為6：8：6=3：4：3；故填：3：4：3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器H的名稱：量筒；在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用膠頭滴管（填儀器名稱）加水至所需刻度．
（2）若進(jìn)行“配制50g15%的NaCl溶液”的實(shí)驗(yàn)．通過(guò)計(jì)算，需要稱量NaCl7.5g，量取水42.5mL．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇ACED連接成反應(yīng)裝置，收集裝置選F（填標(biāo)號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是用帶火星木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已滿．
（4）將ABCF連接可制備CO2氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g  全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示．
計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是8.8克．
（2）此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程，
結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、CuO物質(zhì)中的兩種或多種．按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并加以分析推理（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．
Ⅰ．取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量稀鹽酸，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，只得到無(wú)色氣體B和藍(lán)色溶液C．
Ⅱ．另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分混合后，過(guò)濾，只得到溶液D和沉淀E．
Ⅲ．向溶液D中加入適量BaCl2溶液，待充分反應(yīng)后，過(guò)濾，只得到濾液F和沉淀G．
Ⅳ．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫(xiě)以下空白：
（1）在步驟Ⅰ中所得氣體B的化學(xué)式是CO2，藍(lán)色溶液C中的金屬陽(yáng)離子是Na+、Cu2+．
（2）在步驟Ⅱ中，沉淀E是（寫(xiě)化學(xué)式）CuO．
（3）在步驟Ⅲ中，一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
（4）在固體混合物A里，肯定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Na2CO3、CuO．
（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，固體混合物A中，還不能確定是否存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Na2SO4，要進(jìn)一步推理混合物A的成分，請(qǐng)選取溶液C或沉淀G再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結(jié)論取少量溶液C于試管中，向其中滴加BaCl2溶液和稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，則A中含有Na2SO4；若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，則A中無(wú)Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒(méi)有明顯變化．
（1）室溫時(shí)，乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c（填“a”、“b”或“c”，下同）
（3）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a．
（4）當(dāng)b中混有少量的a時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b．
（5）將接近飽和的乙溶液變成飽和，你的方法是蒸發(fā)溶劑或升高溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中前者屬于堿，后者屬于鹽的是（　�。�
A．氧氣、煤氣B．蒸餾水、海水C．火堿、純堿D．冰、干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列符號(hào)中的數(shù)字“2”意義的敘述正確的是（　�。�
A．2Al--兩個(gè)鋁原子B．2N--2個(gè)氮分子
C．O2--兩個(gè)氧原子D．H2O--每個(gè)氫分子中含兩個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．著名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國(guó)家最 高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨（NH4ClO4），其中氮元素的化合價(jià)為-3，則氯元素的化合價(jià)是（　�。�
A．-1B．+3C．+7D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．自熱米飯是一種快餐食品．
（1）菜肴包的包裝材料是鋁箔．金屬鋁可以壓制成鋁箔，說(shuō)明其具有良好的延展性．
（2）食品包裝中填充N2以防腐，其原因是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，沒(méi)有毒．
（3）飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用時(shí)需將膜撕掉，倒入水，這時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)放出熱量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．

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