【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)。以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。

A.氧氣具有可燃性

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D.魚蝦等能在水中生存是由于氧氣易溶于水

【答案】B

【解析】

A、氧氣具有助燃性沒(méi)有可燃性,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),故此選項(xiàng)正確。
C、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì),不是化合反應(yīng),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、魚、蝦等能在水中生存,只能說(shuō)明水中有氧氣,但氧氣不易溶于水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合理搭配飲食是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的健康原則。某學(xué)校食堂提供早餐搭配:面包、煎雞蛋、黃油和牛奶。從膳食平衡來(lái)看,這份早餐搭配中缺失的營(yíng)養(yǎng)素是(

A.油脂B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生要稱量一袋食鹽的質(zhì)量,操作時(shí)發(fā)現(xiàn)指針朝右偏轉(zhuǎn),那么他應(yīng)采取的操作是(  )

A.減少食鹽B.加砝碼C.加食鹽D.減砝碼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義理解錯(cuò)誤的是( 。

A.O2:分子中的原子數(shù)B.2 H:分子個(gè)數(shù)

C.Fe2+:離子帶的電荷數(shù)D.2Fe3+:離子個(gè)數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是自來(lái)水廠處理飲用水的基本步驟,其中可能涉及化學(xué)變化的是(  )

A.用活性炭吸附B.沉降C.過(guò)濾D.通氯氣消毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列情況下,埋在海底土壤的鑄鐵管道腐蝕最慢的是(

A.在干燥、致密、不透氣的土壤中B.在潮濕、疏松、透氣的土壤中

C.在潮濕、致密、不透氣的土壤中D.在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加碘鹽一般是指在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),則碘酸鉀的物質(zhì)類別和碘元素化合價(jià)分別為( )

A.酸、+1B.堿、+3C.鹽、+5D.氧化物、+7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧元素與鈉元素最本質(zhì)的區(qū)別是( 。

A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.電子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)氯原子的核電荷數(shù)是______;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是_________________。

(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是______原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是_______(填字母)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案