一班的同學在探究金屬鎂的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),將鎂條放到盛有冷水的試管中,沒有明顯的現(xiàn)象,然后將試管放在酒精燈上加熱,發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生。
(1)小明認為,據(jù)此現(xiàn)象可斷定加熱時鎂能和水反應(yīng),小強認為小明的結(jié)論不正確,理由是_____。
(2)小明向加熱的試管中滴入酚酞溶液,溶液顯紅色,證明鎂在加熱時_____(填“能”或“不能”)與水發(fā)生反應(yīng)
(3)小明將加熱后的試管放置在空氣中一段時間后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的紅色消失了。
在確定酚酞溶液沒有變質(zhì)的情況下,請你根據(jù)初中所學化學知識,對溶液中紅色消失的原因做出合理猜想。
猜想一:_____
猜想二:_____
請設(shè)計實驗方案,對其中一種猜想進行驗證_____。(只需答出實驗方案,不需要回答現(xiàn)象和結(jié)論)
加熱水時,也會產(chǎn)生氣泡能氫氧化鎂分解生成了其它物質(zhì)溫度降低時,氫氧化鎂從水中析出取兩支試管,分別加入相同體積的冷水和熱水,再分別加入相等質(zhì)量的氫氧化鎂固體,分別滴加酚酞試液,觀察現(xiàn)象
【解析】
鎂不能和冷水反應(yīng),能和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,氫氧化鎂不溶于冷水,能夠溶于熱水。
(1)小強認為小明的結(jié)論不正確,理由是加熱水時,也會產(chǎn)生氣泡;
(2)酚酞溶液遇堿性物質(zhì)變紅色。...