【題目】甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙3種物質(zhì)屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別.X與甲、乙、丙的關(guān)系如圖所示(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).

(1)若將X放入丙溶液中,觀察到X表面變紅,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,則X為________;將X放入乙溶液中,觀察到的現(xiàn)象是________________________;寫出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.

(2)若乙與丙不含相同元素,且乙與丙反應(yīng)可以生成甲,甲可用于滅火,則甲的化學(xué)式為________;向X與乙、X與丙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液分別變?yōu)闊o色和紅色.則X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,X與乙反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成可能為________.

【答案】(1)鐵 固體減少,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)?/span>綠色 3Fe+2O2Fe3O4

(2)CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaCl2、HCl;CaCl2

【解析】(1)X與丙反應(yīng),溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,且X表面變紅,可知X為單質(zhì)鐵,丙可以是硫酸銅等可溶性銅鹽,則甲、乙應(yīng)為酸、堿或單質(zhì),堿不能與單質(zhì)鐵反應(yīng),故乙溶液為酸溶液,甲為氧氣.(2)甲可用于滅火,則甲為二氧化碳;由乙與丙反應(yīng)制得二氧化碳,且X與乙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液顯無色,X與丙反應(yīng)后的溶液顯堿性可知,X為氫氧化鈣,乙為鹽酸,丙為碳酸鈉;由X與乙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液顯無色可知,鹽酸過量或恰好完全反應(yīng),則溶質(zhì)的組成可能為CaCl2、HCl或CaCl2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是

A.H2、CH4 B.CO、CO2

C.CH4、CO、CO2 D.H2、CH4、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取10g樣品放入燒杯中,再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量g

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算步驟,下同)

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)小強將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后有氣泡冒出。他對所產(chǎn)生氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分進行探究。

【探究活動一

老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體。小強設(shè)計并進行如下圖所示的實驗。

實驗現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是: 。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【探究活動二

老師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),引導(dǎo)小強進行如下實驗探究:

根據(jù)上述實驗結(jié)果得出結(jié)論:無色溶液x中含有的一種溶質(zhì)是 。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強對溶液x中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想:

Na2CO3 NaHCO3 Na2CO3NaHCO3的混合物。

資料摘要I:氯化鈣溶液呈中性氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2= CaCO3+ 2NaC1

資料摘要:NaHCO3溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

實驗驗證:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a、取上述無色溶液X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

無色溶液X中含有

b、取步驟a所得上層清液少量,滴加

無色溶液X中不含

綜合上述兩個探究活動的結(jié)果,小強明確了上述猜想 (填序號)是正確的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是丙三醇的分子結(jié)構(gòu)示意圖,丙三醇是無色、味甜、黏稠液體,俗稱甘油。可用于潤滑劑、制藥工業(yè)等。下列有關(guān)敘述中正確的是

A、丙三醇是由碳、氫、氧三種元素組成的有機高分子化合物

B、丙三醇分子中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:4

C、丙三醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D、丙三醇分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)學(xué)習(xí)滅火器原理后,設(shè)計了如圖所示實驗,并對反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進行探究.

【提出問題】

廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】

猜想(一):廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.

猜想(二):廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.

猜想(三):廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.

猜想(四):廢液中的溶質(zhì)是________.

【討論與交流】

小明認為猜想(一)無需驗證就知道是錯誤的.他的理由是________.

【實驗與結(jié)論】

(1)為驗證猜想(二),小強同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小強認為猜想(二)正確.小強的實驗________(填“能”或“不能”)驗證猜(二)的正確性,原因是________________________________________________.

(2)小麗為驗證猜想(三),選用大理石做試劑.若猜想(三)是正確的,驗證時反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.

(3)若驗證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有________(填序號).

氫氧化鈉溶液 氯化鈣溶液 稀鹽酸 氯化鉀溶液

【拓展與應(yīng)用】

若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行________操作即可從廢液中得到NaCl固體.此方法的缺點是________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取用二氧化錳的儀器是

A.燃燒匙 B.滴管 C.藥匙 D.鑷子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會影響人體的健康.如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡.若一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為

A.50 B.86 C.136 D.222

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知化學(xué)反應(yīng):2A+B=2C+D,當(dāng)10g A和8g B剛好完全反應(yīng)后,生成6g C.如果要得到3g D,則參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量是

A.1g B.2g C.3g D.4g

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