下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅
B.鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
C.電解水實驗:兩個電極附近產(chǎn)生氣泡,一段時間后,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.銅片放人硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色
【考點】碳的化學(xué)性質(zhì);氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;電解水實驗;金屬的化學(xué)性質(zhì).
【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】A、根據(jù)碳具有還原性進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、碳具有還原性,能與氧化銅反應(yīng),高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,故選項說法正確.
C、電解水時,可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2,故選項說法錯誤.
D、銅片放人硝酸銀溶液中,銅與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色,故選項說法錯誤.
故選:B.
【點評】本題難度不大,掌握碳的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實驗現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是( 。
①用量筒量取水時俯視讀數(shù) 、谂渲迫芤旱臒蒙倭空麴s水潤洗
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù) ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
⑤氯化鈉晶體不純.
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有Na、S、O、H四種元素中的二種或三種元素組成四種常見的化合物.甲能跟氯化鋇反應(yīng)生成一種硫酸鹽和另﹣種鹽,乙能跟氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水,丙能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水,丁呈中性,且可以分別跟氧化鈣或二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng),生成相應(yīng)的堿或酸,其中下列推斷:①甲﹣定是硫酸鈉;②乙可能是硫酸;③丙﹣定是氫氧化鈉;④丁﹣定是水.其中正確的一組是( 。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列相關(guān)說法用粒子的知識解釋錯誤的是( )
相關(guān)說法 | 解釋 | |
A | 品紅在水中擴散 | 分子不斷運動 |
B | 酒精和水混合后體積小于二者之和 | 分子之間有間隔 |
C | 鹽酸、硫酸溶液顯酸性 | 溶液中都含有酸根離子 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 | 分子構(gòu)成不同 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,如圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖.請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整:
(2)此變化中不發(fā)生改變的粒子是 (填名稱);
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)除雜、鑒別所用試劑或方法正確的是( 。
A.除去鐵粉中混有的鋅粉,可加入過量的硫酸亞鐵溶液并過濾
B.用酚酞溶液可一次性鑒別稀硫酸、澄清石灰水、和氯化鈉溶液
C.要除去CO2氣體中的少量HCl氣體,可將其通過足量的NaOH溶液
D.不加任何試劑即可鑒別KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵制品在生活中有著廣泛的用途.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請回答下列問題:
(1)實驗時要給鐵絲系上一根火柴,其作用是
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是
(3)反應(yīng)的符號表達(dá)式
(4)若將氧氣換成空氣,則化學(xué)反應(yīng) (填“不能”或“能”)進(jìn)行,其原因是 .
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