【題目】下列不屬于二氧化碳用途的是

A. 滅火B. 制汽水C. 光合作用D. 供給呼吸

【答案】D

【解析】

A、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，可以用來滅火，屬于二氧化碳的用途；故不符合題意；

B、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，可以用來生產(chǎn)碳酸飲料，屬于二氧化碳的用途；故不符合題意；

C、植物的光合作用需要吸收二氧化碳，二氧化碳經(jīng)過光合作用合成有機物和釋放氧氣，二氧化碳可用于做氣體肥料，屬于二氧化碳的用途；故不符合題意；

D、能供給呼吸的氣體是氧氣，二氧化碳不能供給呼吸，不屬于二氧化碳的用途；故符合題意；

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火鍋，古稱“古董羹”，因食物投入沸水時發(fā)出的“咕咚”聲而得名，它是中國獨創(chuàng)的美食，歷史悠久．
（1）火鍋的材料一般用（此處填寫‘純金屬’或‘合金’）制作；
鐵做為用途很廣的材料，也是其中一種成分，請完成下表格中對鐵性質(zhì)實驗的填寫：

實驗步驟

（1）預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是 ．
（2）待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．
“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是 ．

實驗現(xiàn)象

鐵絲劇烈燃燒， ， 放出大量熱，生成一種黑色固體．

實驗結(jié)論

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．


（2）實驗過程如下表所示：

實驗步驟

（1）預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶．
（2）待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．
“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是充分加熱鐵，同時減少火柴消耗氧氣．

實驗現(xiàn)象

鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體．

實驗結(jié)論

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2 Fe3O4 ．

火鍋的燃料一般是酒精，請寫出酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：；
（3）不小心造成火災(zāi)，一定要冷靜處理．請寫出兩種滅火方法：； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：

A食鹽 B燒堿 C硝酸銨 D武德合金

E活性炭 F氧氣 G小蘇打 H亞硝酸鈉

（1）可用于烘焙糕點的是_____； （2）可作保險絲的是_____；

（3）生活中作調(diào)味品的是_____； （4）溶于水降溫的是_____；

（5）可用作醫(yī)療急救的是_____； （6）常作除臭劑的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）

A. 硫燃燒實驗，水的作用：防止生成物炸裂集氣瓶

B. 稀釋濃硫酸時，把水注入濃硫酸中

C. 探究燃燒條件的實驗，水的作用：隔絕空氣并提供熱量

D. 硬水過濾可以得到軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在硫酸銨、氯化鉀、磷酸氫二銨三種化肥中，屬于復(fù)合肥料的是_____；鐵制品生銹的原因是鐵與_____反應(yīng)生成鐵銹，可用稀硫酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶，下列著名詩句中只含有物理變化的是（　�。�

A. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

B. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

C. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑中，錯誤的是（　�。�

A. 水和白醋﹣觀察顏色

B. 氯化鉀和氯化銨﹣氫氧化鈉

C. 合成纖維和羊毛纖維﹣點燃聞氣味

D. 一氧化碳和二氧化碳﹣灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 熟石灰用于改良酸性土壤B. 鹽酸用于除鐵銹

C. 金屬用于制作導(dǎo)線D. 氧氣用于急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟，正確的操作順序是（ ）

①稱氯化鈉的質(zhì)量 ②量水的體積 ③計算 ④溶解

A. ④①②③B. ①②③④C. ③①②④D. ②①④③

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