分析 A、根據(jù)處理火災(zāi)的方法分析判斷.
B、煤氣中毒時(shí)房屋內(nèi)含有大量的一氧化碳,應(yīng)開窗把一氧化碳放掉,并關(guān)掉閥門,將人移到通風(fēng)處以確保空氣新鮮.
C、根據(jù)酸堿的腐蝕性解答.
D、生石灰能和食醋反應(yīng).
解答 解:A、室內(nèi)著火時(shí),溫度高,許多有毒氣體、粉塵在高處,人應(yīng)該用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進(jìn),故正確;
B、人煤氣中毒,是因?yàn)槲肓溯^多量的CO,而CO能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,阻礙氧氣與血紅蛋白結(jié)合,所以發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方,使其吸收氧氣,故正確;
C、濃堿對皮膚有腐蝕性,稀硫酸也有很強(qiáng)的腐蝕性,故不應(yīng)用稀硫酸中和堿液,故錯(cuò)誤;
D、因?yàn)榇姿釙c生石灰反應(yīng),防止生石灰和水反應(yīng)放熱并生成有腐蝕性的堿,故正確.
故選C.
點(diǎn)評 此題是對化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一些事故處理的考查,解決的關(guān)鍵是能對常見的實(shí)驗(yàn)室事故要有明確的認(rèn)識,當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)不能根據(jù)自己的想法去處理事故,要按正確方法去處理.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該元素是非金屬元素 | B. | 該元素的原子序數(shù)為7 | ||
C. | 該元素的相對原子質(zhì)量是14.01g | D. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣污染指數(shù)是橫量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好 | |
B. | 催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的快慢,但反應(yīng)前后自身的性質(zhì),質(zhì)量一定都不變 | |
C. | 氧化物一定都屬于化合物 | |
D. | 有氧氣參與的化學(xué)反應(yīng),一定都屬于氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金、銀、銅都屬于不活潑金屬 | |
B. | 單質(zhì)銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來 | |
C. | 黃銅(為銅、鋅合金)貌似黃金,有人以此冒充黃金行騙,其真?zhèn)慰捎孟←}酸鑒別 | |
D. | 三種金屬原子失去電子能力的大小順序?yàn)椋航鹪樱俱y原子>銅原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④③① | B. | ①②③④ | C. | .②①③④ | D. | .④③①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 | |
B. | 要達(dá)到裝置圖B所示實(shí)驗(yàn)的目的,集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸 | |
C. | 裝置C的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是降溫、吸收有毒的P2O5 | |
D. | 裝置C中等紅磷燃燒結(jié)束后立即打開彈簧夾 |
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