【題目】下列儀器既不能加熱又不能作為反應(yīng)容器的是（ ）

A.試管B.量筒C.燒杯D.錐形瓶

【答案】B

【解析】

A. 試管可以直接加熱，也可做少量試劑的反應(yīng)容器；

B. 量筒既不能加熱又不能作為反應(yīng)容器，否則易導(dǎo)致刻度不準確；

C. 燒杯可以間接加熱，也可做較多量試劑的反應(yīng)容器；

D. 錐形瓶可以間接加熱，也可做較多量試劑的反應(yīng)容器。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活。下列說法不正確的是

A. 合理使用農(nóng)藥和化肥，既可以降低對環(huán)境的污染，又利于人體健康

B. 霉變大米經(jīng)淘洗后不可食用

C. 生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃都是有機合成材料

D. 控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是（　�。�

A.H2、N2B.N2、 O2C.N2、ArD.CO2、CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是

A. 在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

B. 氧氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)為21%

C. 液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有助燃性

D. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法中，不正確的是

A. 硝酸銨溶解于水時，吸收熱量，溶液溫度降低

B. 用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用

C. 長期放置后不會分層的液體一定是溶液

D. 食鹽水能導(dǎo)電，是因為溶液中有較多自由移動的Na+和Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打氣筒能向籃球充氣，這說明（ ）

A.分子質(zhì)量很小B.分子體積很小C.分子在不斷運動D.分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做完加熱試驗后清洗試管時發(fā)現(xiàn)試管底部已炸裂，分析原因________。(三點)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實驗回答問題：
（1）（一）氣體制�。簩嶒炇也糠謨x器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

寫出圖中標號儀器的名稱：①
（2）小強用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式。
（3）若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，制取裝置的組合為 ， 寫出該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式_。
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ， 若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是。
（5）實驗室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 ， 若用右圖F裝置收集該氣體，氣體由端（填“a”或“b”）導(dǎo)入。
（6）在實驗室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法，上述兩種方法的主要共同點有。
①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率 ②反應(yīng)都不需加熱
③都利用含氧物質(zhì)的分解來達到目的 ④兩種方法所需儀器相同。
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
（7）（二）氧氣性質(zhì)的驗證
老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗。
①請寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式或符號表達式：；
②如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認為應(yīng)；
A．放在空氣中繼續(xù)燃燒 B．立即放入水中
③在做該實驗時在集氣瓶中要放少量水，這樣做的目的是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按體積計算，空氣中含量最多的物質(zhì)是（　�。�

A. O2B. N2C. CO2D. 水蒸氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案