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【題目】根據(jù)下列三個實驗回答問題:

(1)實驗甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性,應該保持相同的物理量是________ (填字母序號)

A.溫度 BNaCl 的質量 C.水和酒精的質量

(2)實驗乙將等體積的氫氧化鈉溶液水分別倒入集滿二氧化碳的質地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋充分振蕩,觀察到__________ 證明_________ 。 寫出該實驗中發(fā)生反應的化學方程式_________________________ (任寫一個)

(3)實驗丙剛開始滴加稀鹽酸時的實驗現(xiàn)象是_____________________ ,寫出發(fā)生反應的化學方程式___________________ 繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子,過一段時間又會發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產生, 寫出發(fā)生反應的化學方程 ________________ 。實驗能體現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學性質是______________________、_______________________ 。

【答案】 ABC A 瓶比 B 瓶更癟 NaOH 能與CO2反應 CO2H2OH2CO32NaOHCO2Na2CO3H2O 鐵銹逐漸消失溶液變成黃色 Fe2O36HCl2FeCl33H2O 氣泡 Fe2HClFeCl2H2能與金屬氧化物(Fe2O3)反應 能與活潑金屬(Fe)反應

【解析】本題考查了探究影響物質溶解性的因素,堿的性質,鹽酸的性質。

1)實驗甲是探究NaCl在不同溶劑中的溶解性,應該保持相同的物理量是溫度,NaCl的質量,水和酒精的質量,故選ABC

3)實驗乙是探究CO2能否與氫氧化鈉反應。二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳能與水反應生成碳酸,瓶內的氣壓降低。將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋,充分振蕩,觀察到A瓶變癟的程度大于B瓶,證明CO2能與NaOH發(fā)生反應,反應的化學方程式是2NaOHCO2Na2CO3H2O CO2H2OH2CO3;

(3)實驗丙:生銹的鐵釘外面覆蓋一層鐵銹剛開始滴加稀鹽酸時氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水。實驗現(xiàn)象是鐵銹逐漸消失,溶液變成黃色,反應的化學方程式是Fe2O36HCl2FeCl33H2O。鐵銹反應后,鹽酸會與鐵接觸反應生成氯化亞鐵和氫氣,繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子,過一段時間,又會發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,反應的化學方程式Fe2HClFeCl2H2;氧化鐵是氧化物,鐵是金屬、實驗能體現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學性質是能與金屬氧化物(Fe2O3)反應、能與活潑金屬(Fe)反應。

練習冊系列答案
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【題目】小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識正確的是

A. 使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果

B. 燃燒足夠的紅磷可使進入集氣瓶中的水約占容器體積的1/5

C. 若用硫粉或碳粉代替燃燒匙內的紅磷,測定結果不準確

D. 紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容器的刻度

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【題目】某化學實驗興趣小組為了測定某純堿樣品(只含有Na2CO3、NaCl)中Na2CO3的質量分數(shù)。取5g樣品,往其中加入一定質量的稀鹽酸,產生氣體的質量與所加稀鹽酸的質量變化如圖,試計算:

(1)其產生______g二氧化碳。

(2)該純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。

(3)求恰好完全反應時所得溶液的質量分數(shù)?

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【題目】現(xiàn)有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和CO2一種氣體(用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質中的一種),它們之間的相互反應關系如圖所示,圖中每條連線表示兩端的物質可以發(fā)生化學反應. 請分析后回答:

(1)C 的化學式是___________

(2)E 的化學式是___________。

(3)B 和 D 反應的化學方程式_______________________

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【題目】A﹣H 是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中 A 是人體胃液中幫助消化的物質,B 用于改良酸性土壤。

(1)D的化學式為_______。
(2) A轉化為E的化學方程式_______。
(3)指出B轉化為H反應的基本反應類型_______
(4)指出物質 H 的一種用途_______。

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【題目】勇往直前學習小組的同學在進行酸堿的化學性質的實驗活動。同學們的實驗步驟如圖所示:

【收集證據(jù)1】(1)甲組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為①_______________________,乙組實驗并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應,是因為他們在加入稀鹽酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時用藥匙的柄把一端挑一點的目的是③________。

【繼續(xù)實驗】為妥善處理實驗后所得到的廢液,同學們將試管內的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學們對無色濾液中的離子組成產生了興趣,進行繼續(xù)探究:

【提出問題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?

【猜想與假設】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________

上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是(3)______________。

【設計實驗】為得出結論,同學們設計了下圖實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結論。

【總結與歸納】回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學性質是與(5)_______(填物質類別)反應,同時還可歸納出:分析反應后溶液的離子組成時,除了有時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產生的(6)______________來推知某些離子的有無。

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【題目】北京時聞2018222日,在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中,人體有些部位會感到酸痛,這是因為體內產生了乳酸(化學式為C3H6O3),下列敘述錯誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機物

B. 乳酸是由乳酸分子構成的

C. 乳酸中質子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質量比和葡萄糖相同

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【題目】生石灰在生活、生產實際中都有廣泛的用途。

(1)寫出生石灰與水反應的化學方程式_____,該反應的原理在實際中的用途是_____(舉一例)。

(2)小紅同學在實驗室取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂(如圖所示),如用其中的生石灰做與水反應的實驗,請你預測實驗現(xiàn)象_____。

(3)實驗室保存生石灰的方法是_____

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【題目】曉楠發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.

(1)①天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳氣體。因此正常雨水的pH___7(選填“>”“=”“<”)。

②發(fā)生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是________

③電解水實驗可以得出水的組成,該反應的化學方程式為___________。

(2)現(xiàn)將300g 25%NaCl溶液稀釋為10%NaCl溶液,需要加水的質量為______g;配制的主要步驟有:計算、________、混勻、裝瓶并貼上標簽;實驗中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、____________(兩種)和試劑瓶。

(3)①甲、乙兩物質的溶解度曲線如下圖所示。20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10 g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20________t(“>”、“<”“=”)。

20℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液溶質的質量分數(shù)一定發(fā)生變化的是_________(填字母序號)。

A.加10g B.加入少量甲物質 C.升溫到40 D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復到20

(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃燒的化學方程式為______________

(5)將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得到固體物質和無色濾液,下列說法正確的是_______________

A.濾出的固體中一定含有銀和銅 B.向濾出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產生

C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒有硝酸銅

D.濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅

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