【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____。

(2)請(qǐng)寫出一套利用以上裝置制取氫氣的發(fā)生裝置和收集裝置_____(填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。用D裝置收集CO2,檢驗(yàn)CO2已收集滿的操作與現(xiàn)象是:將燃著的木條放在_____,若木條熄滅,說(shuō)明已收集滿。

(4)已知能SO2溶于水,密度比空氣大,收集SO2應(yīng)選用的裝置是____(填字母)。

【答案】試管 ACAE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 集氣瓶口 D

【解析】

根據(jù)圖示判斷儀器名稱;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇正確的反應(yīng)裝置;根據(jù)產(chǎn)物氫氣的物理性質(zhì)選擇正確的收集裝置;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的原理書(shū)寫反應(yīng)方程式,并根據(jù)二氧化碳的阻燃性分析檢驗(yàn)二氧化碳的方法。

(1)根據(jù)圖示,該儀器為試管,故答案為:試管;

(2)制取氫氣可以用金屬與酸反應(yīng),屬于固體和液體的反應(yīng),不需要加熱,所以反應(yīng)裝置選A,收集氫氣可以用排水法也可以用向下排空氣法,即CE裝置,故答案為:ACAE;

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取CO2,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳不助燃,所以檢驗(yàn)CO2已收集滿的操作與現(xiàn)象是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明已收集滿,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;集氣瓶口;

(4)已知SO2溶于水,不能有排水法收集,密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,故收集SO2應(yīng)選用的裝置是D,故答案為:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,分類、比較是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題

1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),可以按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆诸,也可以按照?shí)驗(yàn)方法進(jìn)行分類。我們從實(shí)驗(yàn)方法角度可將實(shí)驗(yàn)BE分為一類,它們都采用了_____的實(shí)驗(yàn)方法。

2)實(shí)驗(yàn)D、EF雖然裝置不同,但探究目的是相同的,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。其中,利用F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),要先將注射器_____(填“甲”或“乙”)的藥品注入反應(yīng)容器中,再將另一支注射器藥品注入反應(yīng)容器,氣球在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化情況是_____。(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中a始終關(guān)閉)

3)實(shí)驗(yàn)是A、C從定量角度研究化學(xué)問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中常常因?yàn)椴僮鞑划?dāng)產(chǎn)生一些誤差。如果A實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足,則測(cè)得氧氣體積含量會(huì)_____(填“大于”或“小于”或“等于”)空氣總體積的五分之一,利用C裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的目的是_____,若取用的白磷量不足對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“沒(méi)有”)影響。

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【題目】碳單質(zhì)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是_________(填序號(hào),下同):利用了金剛石硬度大的是__________

2)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴坑?/span>______的結(jié)構(gòu),具有______能力,所以,炭雕既可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。

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【題目】堆花白酒、遂川板鴨、永豐蔬菜.......展現(xiàn)著美麗吉安的個(gè)性魅力。

1)堆花白酒多以稻谷為原料,經(jīng)發(fā)酵釀制。白酒含有酒精,酒精學(xué)名乙醇,其化學(xué)式為C2H5OH,酒精的相對(duì)分子質(zhì)量是____________________,酒精中碳、氧元素的質(zhì)量比為_________________。

2)遂川板鴨味美誘人,在較遠(yuǎn)的地方就能聞到其肉香味。從微觀上分析,在較遠(yuǎn)的地方就能聞到其肉香味,是因?yàn)?/span>___________________

3)永豐蔬菜,聞名江南。為了讓蔬菜長(zhǎng)得更好,有時(shí)需要施用氮肥,硝酸鉀(KNO3)是一種常用的氮肥,硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)是________________。

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【題目】張玉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶過(guò)氧化氫溶液,根據(jù)瓶上的標(biāo)簽得知該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量百分?jǐn)?shù))3%,他稱取了該過(guò)氧化氫溶液68. 0g倒入燒杯中,然后向其中加入0. lg二氧化錳,測(cè)得反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。計(jì)算:

1)充分反應(yīng)后。生成氧氣的質(zhì)量是______;二氧化錳的質(zhì)量是_______g;

268.0g該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量是_______________? (請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

3)該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________3% (“>”、“=”“<”)。

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【題目】物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系:X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2,則

A.X一定是Cu(NO3)2

B.X的相對(duì)分子質(zhì)量比Y

C.Y中陰離子的化合價(jià)為-2

D.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

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【題目】化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn),生活中有廣泛的應(yīng)用。

1)生活中常用______方法降低水的硬度。

2)日常生活中,切菜刀采用的防銹措施是_______

3)用下列物質(zhì)除去油污時(shí),利用乳化作用的是______(選填序號(hào))。

A汽油 B洗潔精 C氫氧化鈉溶液

4)小蘇打可用作治療胃酸過(guò)多的藥劑,用化學(xué)方程式表示其治療原理_______

5)打開(kāi)汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說(shuō)明氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而______。

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題:

1A 實(shí)驗(yàn)的正確做法應(yīng)該是_____

2)指出 B 實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處_____;

3C 實(shí)驗(yàn)操作的名稱是_____;

4D 實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤原因是_____

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【題目】某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時(shí),選做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(提示:BaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性。)

祺祺:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

雯雯:分別完成試管II和I中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,接著進(jìn)行如下探究,請(qǐng)分析后作答:

(1)雯雯經(jīng)過(guò)分析推斷,試管Ⅲ反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________;步驟①中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過(guò)量的稀硝酸,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,祺祺把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內(nèi)上層清液中,除酚酞外一定含有的溶質(zhì)有___________

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