【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線．請回答下列問題：
(1)t2℃時，b____a的溶解度(填＜、=、＞)．
(2)t1℃時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．
(3)b中混有少量的a，可采用_____的方法提純b．
(4)將a的某溶液的溫度從t2℃降至t1℃到后，溶液_____(填一定會、可能會、一定不會)有晶體析出．
英才計劃期末調(diào)研系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有H2 SO4、NaOH、Na2 CO3、Ca（OH）2、BaCl2五種溶液和CO2一種氣體（用A、B、C、D、E、F各代表這六種物質(zhì)中的一種），其中固態(tài)F能用于人工降雨，它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請分析后回答：
（1）C的化學(xué)式是_____。
（2）B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（3）E的用途是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知木炭還原氧化銅實驗中發(fā)生的主要反應(yīng)：
�；瘜W(xué)興趣小組對該實驗產(chǎn)物（假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng)）作如下探究：
探究一：檢驗產(chǎn)物的成份
（提出問題）實驗產(chǎn)物是暗紅色固體，很難觀察到紫紅色固體。暗紅色固體是什么？
（查閱資料）氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體；
。
（猜想與假設(shè)）暗紅色固體除銅外還可能含有 Cu2O。
（設(shè)計實驗）取少許暗紅色固體，加入稀硫酸，如果觀察到現(xiàn)象：________________， 說明暗紅色固體含有 Cu2O。
探究二：測定產(chǎn)物中 Cu2O 的含量原理：
，稱取一定質(zhì)量的固體樣品，用下圖裝置進(jìn)行實驗（堿石灰可吸收水和二氧化碳等酸性氣體），通過測定反應(yīng)前 后裝置 d 的質(zhì)量達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>
（1）裝置 a中發(fā)生的反應(yīng)方程是________________；反應(yīng)中用稀硫酸而不用稀鹽酸，原因是 _______________；
（2）若不加裝置 e，實驗結(jié)果會偏________________，原因是________________；
（3）點燃酒精燈前涉及的部分操作如下，正確的順序是________________；
①打開 K2，關(guān)閉 K1 ②檢查裝置的氣密性
③連接儀器 ④關(guān)閉 K2，打開 K1，通氫氣一段時間
（4）還可通過測定反應(yīng)前后裝置________________（填“a”、“b”或“c”）的質(zhì)量達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>
（5）實驗后收集該暗紅色固體 10g,通過探究二進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)裝置 d 增加 0.18g，則該暗紅 色固體中氧化亞銅（Cu2O）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）小明用A和___組合裝置制取并收集較純凈氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式為_________ 。
（2）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____ 和______，選擇該裝置制取氣體的一般思路是________、_________。
（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室一標(biāo)簽殘損的液體藥品(圖一),它與金屬鋅反應(yīng)能產(chǎn)生氣體,并用圖D方法成功收集到了這種氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請你用所學(xué)知識回答下列問題：
(1)AD鈣奶中“鈣”指的是____(填“元素”、“原子”或“分子”)。
(2)廚房腫常用洗潔精洗滌油污，因為洗潔精有____作用。
(3)天然氣是一種清潔能源。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為____。
(4)鋁制品具有較好的抗腐蝕性，其主要原因是___。
(5)炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口____。(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)；油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是___。
(6)生石灰作食品干燥劑的原因是___(用化學(xué)方程式表示)。
(7)防止自行車鏈條生銹常用的方法是___。
(8)合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)屬于合金的是___(選填序號)。
a 黃銅 b.不銹鋼 c.鐵礦石
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。
（1）請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
①2個氮原子 ； ②4個二氧化碳分子 ；
③鈣離子 ； ④鉆石的主要成分 。
⑤+6價的硫元素 ； ⑥地殼中含量最高的金屬元素 ；
⑦可用于人工降雨的液氮 ； ⑧氯酸鉀 。
（2）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下圖是表中的一格，其中A表示______________；B表示__________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是用木炭還原氧化銅的實驗裝置圖，回答下列問題。
(1）酒精燈加燈網(wǎng)罩的目的______；
(2）該反應(yīng)中______有還原性，______有氧化性；
(3）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是______；
(4）繼續(xù)加熱，黑色粉末中出現(xiàn)______色物質(zhì)，同時觀察到石灰水逐漸變______，請你寫出碳粉還原氧化銅的化學(xué)方程式：______；
(5）停止加熱前，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，原因是______；并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。原因是______。
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【題目】現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體健康有至關(guān)重要的作用。下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明：
配料 | 氯化鈉、碘酸鉀KIO3 |
含碘量 | 20mg-30mg/kg |
保質(zhì)期 | 18個月 |
食用方法 | 勿長時間燉炒 |
貯存方法 | 避光、避熱、密封、防潮 |
請回答下列問題：（除第（1）小題外,其它題均需寫出解題過程）
（1）由食用方法和貯存方法可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是______；
（2）計算碘酸鉀KIO3中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比______；
（3）計算碘酸鉀KIO3中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；精確到0.01%
（4）計算1kg這樣的食鹽中,應(yīng)加入______g碘酸鉀,用最高含碘量計算；精確到0.01%
（5）若含碘量按最高量計算,若要攝入0.15mg的碘元素,則應(yīng)補充該加碘食鹽______g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】茜茜同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣稍大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
（1）（分析）
用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______
（提出猜想）
猜想I：反應(yīng)生成的二氧化錳分解，放出氧氣
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣作出上述猜想的理由是_________
（實驗驗證）
同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行以下實驗
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想_______錯誤。
②第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論該同學(xué)選擇的實驗方法是________
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