下列變化中，有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別，這種變化是（ ）
A．水沸騰 B．瓷碗破碎 C．石蠟熔化 D．動植物呼吸
小學(xué)生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)就在我們身邊。請運用所學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）某同學(xué)把自制的一種黃色花汁分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄現(xiàn)象如下表所示。
| 試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
| 顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
請分析上表，并回答下列問題：
①該花汁 （填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。
②蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的 。
③寫出小蘇打治療胃酸過多癥的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
（2）右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：
①P點表示的意義是 。
②把t2℃時等質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，
析出晶體較多的是 。
③當A中含有少量B物質(zhì)時，可采用
的方法提純A物質(zhì)。
④t2℃時，將50gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的 （填“飽和”或“不飽和”） 溶液，此時溶液的質(zhì)量是 g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
把10 gCO和C02混合氣體通入過量的石灰水，反應(yīng)后過濾，得干燥的固體10克，原混合氣體中CO的質(zhì)量是( )
A．5 g B．4.4 g C．5.6 g D．10 g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
分子和原子的主要區(qū)別是（ �。�
A．分子大，原子小
B．分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能
C．分子可分為原子，而原子不能再分
D. 在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可再分
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）
A．野火燒不盡，春風吹又生 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
C．夜來風雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用托盤天平稱量5 g藥品時，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時則應(yīng)�。� ）
Ａ、增加砝碼 �。隆⑻砑铀幤贰 。谩p少藥品 �。�、調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖中，A.B
均為節(jié)水標志。
(1).其中 為我國新千年啟用的“國家節(jié)水標志”，同時也是節(jié)水型器具的標志。
(2).根據(jù)你的理解，談?wù)劰?jié)水標志的意義。
(3).根據(jù)我國水資源現(xiàn)狀，說說節(jié)水的重要性。
(4).水危機日趨嚴重，節(jié)水是每個公民義不容辭的責任，請你結(jié)合生活提一條節(jié)水建議。
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