16.如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實驗.試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序為AEF(填寫裝置序號字母).
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③收集氣體時,導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部的目的是便于收集到比較純凈的氣體.
(2)第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C.試回答下列問題:(假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全.)
①儀器D中的現(xiàn)象為紅色固體變成黑色固體.
②若通過測量反應(yīng)前、后儀器B2的質(zhì)量變化,來計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量,如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將偏大(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③實驗結(jié)束后,若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等.那么儀器B1中溶液增加質(zhì)量與儀器B2中溶液增加質(zhì)量之比為4:11 (填最簡整數(shù)比).
④化學(xué)實驗操作的先后順序,對化學(xué)實驗的結(jié)果及安全等可能會有一定的影響.第二組同學(xué)所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的原因是防止先通入的一氧化碳污染空氣.
一定量固體混合物A①加足量水充分溶解、過濾無色濾液C③適量碳酸鈉溶液過濾白色沉淀E無色溶液F濾渣D④足量稀鹽酸藍(lán)色溶液氣體B②濕潤的紅色石蕊試紙試紙變藍(lán).

分析 (1)以過氧化氫溶液為原料制備氧氣時,不需要加熱,濃硫酸具有吸水性,用排氣法可以收集干燥的氣體;
(2)
①一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的,鐵粉是黑色的;
②根據(jù)B洗氣瓶中氫氧化鈉的質(zhì)量用來吸收二氧化碳,通過測量反應(yīng)前、后B洗氣瓶中氫氧化鈉的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品的純度,如果不連接儀器B1,混合氣體中二氧化碳會進(jìn)入B2,B2中二氧化碳的質(zhì)量變大解答;
③根據(jù)反應(yīng)前、后D處大玻璃管減少的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氧化鐵中氧元素的質(zhì)量解答;
④一氧化碳有毒,不反應(yīng)的一氧化碳要進(jìn)行尾氣處理,防止污染大氣.

解答 解:
(1)
①欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序為A、E、F,通過A裝置,利用過氧化氫溶液制取氧氣,通過E裝置中的濃硫酸干燥氧氣,再通過F裝置收集干燥的氧氣;
②過氧化氫在催化劑的催化作用下,能生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③氧氣的密度比空氣的大,收集氣體時,導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部的目的是便于收集到比較純凈的氣體;
(2)
①一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的,鐵粉是黑色的,故B中看到的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)榧t色;
②B洗氣瓶中氫氧化鈉的質(zhì)量用來吸收二氧化碳,通過測量反應(yīng)前、后B洗氣瓶中氫氧化鈉的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品的純度,如果不連接儀器B1,混合氣體中二氧化碳會進(jìn)入B2,B2中二氧化碳的質(zhì)量變大,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將偏大;
③反應(yīng)前、后D處大玻璃管減少的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,B2裝置放的是氫氧化鈉溶液,可與一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成的二氧化碳充分反應(yīng),故該裝置增加的質(zhì)量即是反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量;二氧化碳中一個氧原子的質(zhì)量就是儀器D中固體減少的質(zhì)量,若儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等,那么儀器B1中溶液增加質(zhì)量與儀器B2中溶液增加質(zhì)量之比為:16:44=4:11;
④一氧化碳有毒,不反應(yīng)的一氧化碳要進(jìn)行尾氣處理,防止污染大氣,先點燃裝置C處酒精燈的原因是防止先通入的一氧化碳污染空氣.
答案:
(1)①AEF
②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2
③便于收集到比較純凈的氣體
(2)
①紅色固體變成黑色固體
②偏大   
③4:11
④防止先通入的一氧化碳污染空氣

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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6.氫氧化鈣的俗名是( 。
A.石灰石B.純堿C.生石灰D.熟石灰

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7.下列各組物質(zhì)中,劃線元素的化合價相同的一組是( 。
A.KMnO4、K2MnO4B.P2O3、Ca2(PO42C.NH4Cl、HNO3D.Cl2、CaCl2

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4.關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是( 。
A.氧氣能與鎂、鐵等金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.油鍋著火,依據(jù)滅火原理隔絕空氣,可用鍋蓋蓋滅
D.可燃物燃燒一定需要氧氣

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11.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液為藍(lán)色.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象分析判斷,下列說法中,不正確的是( 。
A.濾液中一定存在Zn(NO32B.濾液中可能存在Ag+
C.濾渣中一定含有單質(zhì)AgD.濾渣中一定含有單質(zhì)Cu

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1.用A~F六種常見物質(zhì),其中A是食品包裝中的常用的干燥劑,C與D混合可用來配制農(nóng)藥波爾多液,E是紅色固體,它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,(“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì));
(1)F的化學(xué)式為CuO;
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:C與D反應(yīng):Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4B轉(zhuǎn)化為A:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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8.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACaOCaCO3加入足量的水溶解、過濾
BNaOH溶液Na2CO3加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾
CCu(NO32溶液AgNO3加入過量的銅粉,過濾
DCOCO2通過NaOH濃溶液,干燥
A.AB.BC.CD.D

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5.下列各組溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),就能鑒別出來的是(  )
A.FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClB.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
C.NH4Cl、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCl2D.KNO3、HCl、NaOH、MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(2)在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(3)碳酸分解H2CO3═H2O+CO2↑;
(4)稀硫酸和硝酸鋇溶液反應(yīng)H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3

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