實驗步驟 | 實驗現象 | 解釋和結論 |
取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液(填試劑名稱) | 溶液不變紅 | 猜想一不正確 |
取少量燒杯內溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液至過量 | 開始有氣泡產生,一段時間后產生沉淀 | 猜想二不正確 猜想三正確 |
分析 (1)根據氫離子的驗證方法分析.
(2)根據氫氧化鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣和水寫出反應的方程式;
猜想:三根據反應的程度進行猜想:恰好反應、一種物質完全反應,另一種物質有剩余;
根據酚酞遇堿變紅、碳酸鈉的化學性質分析.
解答 解:(1)鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生反應的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;由于加入足量的氫氧化鈣溶液,所以如果發(fā)生反應,溶液顯堿性,可以用鐵粉、石蕊試液、碳酸鈉溶液驗證溶液中是否有氫離子;但是AgNO3溶液與CaCl2同樣會生成沉淀,無法驗證HCl是否參加了反應,若①②顛倒順序,加入石蕊試液后溶液會從紅色變?yōu)樽仙僮優(yōu)樗{色,仍能證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應,故填:B;C.
(2)氫氧化鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣和水,因此反應的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
猜想:反應可能是恰好反應,只有氯化鈣、也可能是一種物質完全反應,另一種物質有剩余,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣,故填:CaCl2和HCl;
【進行實驗】猜想一不正確,因為酚酞遇堿會變紅色,故說明無色酚酞溶液不變色;
猜想三正確,說明含有鹽酸,碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,故加入碳酸鈉,開始觀察到有氣泡產生,一段時間后才產生沉淀;故填:酚酞試液;開始有氣泡產生,一段時間后產生沉淀.
點評 本題考查了酸堿中和反應以及實驗設計的能力.設計實驗時,可以從反應后的產物和其有關的性質著手.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
花的種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在酸溶液中的顏色 | 花汁在堿溶液中的顏色 |
大紅花 | 粉紅色 | 橙色 | 綠色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
雛菊 | 無色 | 無色 | 黃色 |
A. | 研磨花瓣時加入酒精是為了溶解其中的色素 | |
B. | 萬壽菊不能用作酸堿指示劑 | |
C. | 遇到pH=10的溶液,大紅花汁會變成粉紅色 | |
D. | 可用雛菊花汁來區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3O4 | B. | Fe2O3 | C. | FeCO3 | D. | CuFeS2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒,產生刺激性氣味的氣體 | |
B. | 在點燃的蠟燭火焰上壓一塊白瓷板,白瓷板上有黑色煙點 | |
C. | 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①從樣品中取一定量的固體于試管中,加入足量稀鹽酸 ②從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,滴加無色酚酞試液 | 產生氣泡; 酚酞試液變紅色 | 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
一、取少量固體加入足量蒸餾水,攪拌溶解 | 固體部分溶解,并放出大量熱 | 固體中一定含有CaO. |
二、過濾,取濾液滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
三、取濾渣加入足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失,產生大量無色氣體,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有Fe,一定不含有Fe2O3 |
四、將操作三中產生的氣體通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有CaCO3. |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗現象 | 原因分析 |
① | |
② |
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