【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+7O2 4CO2+6H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. X由碳、氫、氧三種元素組成B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為60

C. X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D. X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

【答案】D

【解析】

A、由2X+7O24CO2+6H2O可知，反應(yīng)后碳原子是4個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是4個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)后氫原子是12個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是12個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)前后氧原子都是14個(gè)，因此X的化學(xué)式是C2H6，即X中不含有氧元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、X的相對(duì)分子質(zhì)量為：24+6=30，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、X中碳、氫元素的質(zhì)量比為：24：6=4：1，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=80%，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇俗稱酒精，是一種用途廣泛的物質(zhì)。

（1）圖1為乙醇分子模型，乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為______，乙醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（保留0.1%）

（2）乙醇可以做燃料。車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1：9比例混合面成，乙醇燃燒時(shí)放出大量的熱，其化學(xué)反應(yīng)方程式為______，使乙醇具備能燃燒這一性質(zhì)的微粒是______。（填微粒名稱）

（3）醫(yī)院用體積分?jǐn)?shù)75%的酒精溶液作消毒劑。小明在實(shí)驗(yàn)室中配制75%的酒精溶液。

Ⅰ．通過(guò)查間資料，配制100mL醫(yī)用酒精，可以量取79mL的95%的酒精溶液，并加水稀釋至100mL。

Ⅱ．量取75mL 95%的酒精，如圖儀器（如圖2所示）可選用的______（填字母），小明在稀釋時(shí)使用玻璃棒，作用是______。

Ⅲ．小明將79mL 95%酒精和21mL蒸餾水混合，發(fā)現(xiàn)體積小于100mL，這是因?yàn)?/span>______。

Ⅳ．通過(guò)查閱資料，小明取79mL酒精溶液于100mL容量瓶中并加水至100mL刻度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列對(duì)化學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是　　

A. 利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康

B. 化學(xué)物質(zhì)會(huì)造成環(huán)境污染，所以禁止一切化學(xué)藥品的使用

C. 利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件

D. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）鐵在氧氣中燃燒______。

（2）鐵與稀硫酸反應(yīng)______。

（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)______。

（4）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)______。

（5）碳酸鈣在高溫下分解______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))．則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 生成氫氣的質(zhì)量：甲>乙>丙

B. 金屬活動(dòng)性：乙>甲>丙

C. 相對(duì)原子質(zhì)量：乙>丙>甲

D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的A是一瓶用排水法收集到的甲烷氣體，B是甲烷在干冷的大燒杯下燃燒，①②③是供選擇的幾個(gè)裝置。完成以下各題。

（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的______（填序號(hào)）“注水裝置”。

（2）若某小組用實(shí)驗(yàn)證明了甲烷中含有氫元素，則他們觀察到現(xiàn)象是______。

（3）此實(shí)驗(yàn)不能證明甲烷分子中是否含有氧元素，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金(Cu﹣Zn)，它可用來(lái)制造電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

(1)完全反應(yīng)后，生成H2的質(zhì)量為_____。

(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______？(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

A探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

B探究MnO2能否加H2O2分解

C．探究空氣是燃燒的必要條件

D．探究空氣、呼出氣體中CO2含量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

回答下列問(wèn)題:

（1）該反應(yīng)中________(填“有”或“沒有”)單質(zhì)生成。

（2）該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是___________.

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________其反應(yīng)的類型________

（4）參加反應(yīng)的氧化物與生成的氧化物的質(zhì)量比為____________.

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