【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

(1)寫出標號儀器的名稱：e_____，若使用該裝置時仰視讀數(shù)，測量值與實際值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)。

(2)如圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有_____(填序號)。

(3)選擇如圖中的_____(填序號)可組成實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，實驗室制取氫氣的方程式是_____。

(4)如果要完成過濾操作實驗，還需增加的儀器是_____。

【答案】量筒 偏大 c ab 鐵架臺、玻璃棒

【解析】

(1) e的名稱是量筒，若使用該裝置時仰視讀數(shù)，測量值與實際值相比偏大。

(2)能在酒精燈火焰上直接加熱的是試管。

(3)實驗室制取用鋅粒和稀硫酸，在常溫下進行，則選擇圖中的ac作為發(fā)生裝置，實驗室制取氫氣的方程式是。

(4)題干中已有漏斗和燒杯，如果要完成過濾操作實驗，還需增加的儀器是鐵架臺、玻璃棒。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，該元素的原子容易_______(填“得到”或“失去”)電子。

（2）表示原子的粒子有_____（填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有____；

（4）表示陽離子的有_____________；

（5）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________；

（6）在化學反應(yīng)中易得到電子的粒子是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年12月南昌地鐵1號線正式通車。請回答下列問題：

（1）在制造車體時要使用大量塑料，塑料屬于_____（填“金屬材料”或“有機合成材料”）；

（2）地鐵列車使用鋁合金作車體材料，主要利用其_____；

A密度小硬度大 B強度髙密度大 C導電性好 D熔點高

（3）工業(yè)上常用氧化鋁在一定條件下電解生成金屬鋁和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題，以下是他們設(shè)計的實驗方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：如圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____．B裝置中濃硫酸的作用是_____．

（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用如圖裝置進行除去氧氣的燃燒實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭．你認為：選用_____（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學，原因是_____．

（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度（標準狀況下）經(jīng)科學測定，與氮氣的實際密度有誤差，請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計算誤差）：_____、_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組欲分離KCl和BaCl2混合溶液,得到都含單一溶質(zhì)的兩種溶液。他們設(shè)計的實驗流程如下圖所示。供選試劑:K2SO4溶液、Na2CO3溶液、K2CO3溶液、鹽酸、稀硫酸

(1)步驟①中，分離A.B的實驗操作名稱是___________________。

(2)步驟③中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________。

(3)要達到預期的目的,還需要改進的實驗操作為___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能達到實驗目的是

A.收集氧氣B.測定鹽酸pH

C.稀釋濃硫酸D.探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在新冠肺炎防疫中，84消毒液是常用的消毒劑,其消毒的有效成分是次氯酸鈉(化學式是NaClO)。次氯酸鈉工業(yè)生產(chǎn)原料來源是粗鹽,粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣和泥沙等雜質(zhì),流程如下:

(1)標出次氯酸鈉中氯元素的化合價:________________。

(2)操作1中會用到玻璃棒,其作用是________________;在流程Ⅲ中,加入的溶液是_________。

(3)寫出流程Ⅲ中發(fā)生的其中任一個化學反應(yīng)方程式:________________,其反應(yīng)類型是________。

(4)操作2中加入的過量碳酸鈉溶液,不僅除去了粗鹽中含有的氯化鈣雜質(zhì),還除去了_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雷利是英國物理學家，他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度。

方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮氣的密度為1.2572kg/L。

方法二：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L。

若兩次測定的狀況相同，請問：

（1）方法二中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____；

（2）欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如下圖所示（不可重復使用），在你選擇的裝置中，用相應(yīng)的字母表示導管口的連接順序_____，瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)_____。

（3）請分析兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同的原因_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著綠色生活概念的推廣，人們越來越關(guān)注垃圾分類及垃圾處理相關(guān)問題。現(xiàn)有某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用，其部分流程如圖所示。

查閱資料：ⅰ.圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體；

ⅱ.Fe與Fe2（SO4）3可以化合成亞鐵鹽，亞鐵鹽易被O2氧化。

（1）石灰漿吸收SO2（性質(zhì)于CO2相似）的化學反應(yīng)方程式為：_______；

（2）溶解步驟中共發(fā)生三個化學反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，______ 。

（3）分類出來的廚余垃圾可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣的主要成分是____，人們利用沼氣作燃料是將_____ 轉(zhuǎn)化成熱能。

（4）將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶、過濾，得FeSO4晶體，其氮氣的作用是___ 。

（5）倡導居民們積極參與垃圾分類，其好處是_____。

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